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La educación en la Independencia - Coggle Diagram
La educación en la Independencia
La Reforma y la Educación
La Reforma Educativa busca los objetivos fundamentales siguientes: Responder a una exigencia social para fortalecer a la educación pública, laica y gratuita. Asegurar una mayor equidad en el acceso a una educación de calidad. Fortalecer las capacidades de gestión de la escuela.
El sistema educativo, reforma educativa es una forma especial de cambio, una estrategia planificada para modificar ciertos aspectos del sistema educativo de acuerdo con unas necesidades específicas, unos resultados previstos y unos medios y métodos adecuados. Abarca todo el sistema educativo y repercute más allá de la enseñanza propiamente dicha. Está asociada con ideas más generales de transformación de la sociedad o con una mejor gestión de los sistemas educativos.
La educacion de Porfirio Diaz
Se introdujo la pedagogía moderna, se crearon y multiplicaron las escuelas normales, se ofrecieron carreras técnicas a los obreros y la educación superior alcanzó una época de oro. Sin embargo la obtención de un título no garantizaba ni mayores sueldos ni mejores oportunidades.
El porfiriato es una época de grandes contrastes, que se caracteriza por la bipolaridad al momento de debatir si este periodo fue más malo que bueno o viceversa.
La promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, se otorgó por primera vez rango constitucional al derecho que todo ciudadano mexicano tiene para recibir una educación laica, obligatoria y gratuita. Asimismo, se otorgaron mayores facultades educativas al Estado para coordinar y vigilar el funcionamiento de escuelas públicas y privadas.
La Constitucion 1857
Esta Constitución fijaría la posibilidad de reformas posteriores en beneficio del bien común y como medidas de adecuación a la realidad imperante. La Constitución de 1857 se convirtió en la máxima ley que regiría sobre los destinos del país; ninguna otra ley podría estar por encima de ella.
La constitución de 1824
El 4 de octubre de 1824 entró en vigor la primera Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos, siendo este un documento de carácter jurídico y político que estableció el sistema político federal y tuvo como fin principal el de declarar el carácter independiente de México como país
La educación Lancasteriana
Características
Monitores de orden (administradores de disciplina).
Monitores generales (encargados de tomar la asistencia y del cuidado de los útiles escolares).
Monitores (estudiantes avanzados que enseñaban a grupos de diez alumnos).
largas mesas con bancos de madera para diez alumnos, una detrás de otra.
Un profesor para atender de 200 a 1 000 alumnos.
En cada clase se colocaba en la primera mesa un telégrafo, que servía para indicar el número de esta.
Sistema de enseñanza mutua.
Al frente, en una plataforma de madera, se ubicaba el escritorio del profesor y dos bufetes para los monitores de orden.
En los muros había carteles para la enseñanza de lectura y aritmética.
La enseñanza mutua, también conocida como lancasteriana o monitorial, fue un modo de organización escolar y método de enseñanza establecido