Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Principios que debe asumir la Escuela Inclusiva - Coggle Diagram
Principios que debe asumir la Escuela Inclusiva
Principio 1. Valoración de la diversidad
Todo alumno tendra diferentes capacidades por las que puede sufrir alguna exclusion y es el trabajo de la institucion celebrar estas capacidades para normalizar la diversidad.
Principio 2. Currículo abierto y flexible
Un curriculo abierto y flexibel es aquel que se adapta a la educabilidad desde un aspecto social, economico, cultural, politico y etnico siendo asi un curiculo que celebre y se adapte a la diversidad.
Niveles
Primer nivel: diseño curricular base
Asegura que tod ala poblacion tenga los mismo conocimientos.
Segundo nivel: proyecto educativo y curricular de centro.
Se adapta a las necesidades educativas de la comunidad escolar
Tercer nivel: programación de aula
Ordenar
en forma secuencial las unidades para las áreas que se deben desarrollar en cada ciclo educativo
Cuarto nivel: adaptaciones curriculares grupales.
Adaptaciones dirigidas a un grupo de alumnos
Quinto nivel: adaptaciones curriculares individuales.
Estan dirigidas a un determinado alumno
Principio 3. Decisiones administrativas para facilitar el proceso de cambio
Bien es cierto que el profesorado es un pilar para la formacion de los estudiantes pero el proceso administrativo tambien lo es pues los factores externos tambien insidiran en el aprendizaje de los estudiantes.
Factores que inciden en la comunidad
Liderazgo eficaz
Participacion de toda la comunidad en las decisiones de la escuela.
Los docentes tienen que realizar las planificaciones en grupo de forma activa.
Investigación y reflexión.
Política de perfeccionamiento del profesorado
Principio 5. Apoyo a los profesores
Elimina el trabajo solitario del docente permitiendole hacer:
• Hacer consultas.
• Trabajar en equipo.
• Trabajar colaborativamente.
• Acceder a habilidades y conocimientos de otras personas y profesionales involucrados en el proceso.
Principio 7. Participación de los padres de familia o encargados del niño
Al ser la educacion un proceso que no solo se da en las instituciones se necesita de los padres y madres de familia para la complementacion del aprendizjae fuera del aula.
Principio 6. Desarrollo de comunidades escolares
Las comunidades en la educacion son un factoro importante y por ello se debe incluir a todos los integrantes del proceso educativa para que se pueda mejorar y complementar la educacion por eso se debe reguir bajo estos indicadores para formar una comunidad
• Todo el mundo merece sentirse acogido.
• Los estudiantes se ayudan unos a otros.
• Los profesores colaboran entre ellos.
• Los alumnos y los profesores se tratan con respeto.
• Existe colaboración entre los docentes y las familias.
• El profesorado y el área administrativa trabajan bien juntos.
• Las instituciones de la comunidad están involucradas en el centro.
Principio 4. Enseñanza y aprendizaje interactivo
El profesor debe siempre estar en constate aprendizaje al igual que sus alumnos pues la politica de perfeccion del docente impica el aprendizaje mutuo de ambos para tener una educacion mas efectiva.