Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Moral und Religiösität - Coggle Diagram

- - - - a) Präkonventionell (individuelle Perspektive)
      - b)konventionelll (Gruppenperspektive)
      - c) postkonventionell (allgemeine Regeln)
      - 6 Stufen
        
        Stufe 6 wird kaum erreicht
    - - repräsentiert maskuline Form des Moralverständnisses
- - - - Induktiver Erziehungsstil, Modellverhalten der Bezugsperson als Bedingung(en)
  - - - Niveau des moralischen Urteilsvermögens bestimmt die Motivation, moralisch zu handeln
        ( Hoffmann )
    - - Moral als zentraler Bestandteil des Selbstkonzeptes
- - - - dennoch Annahme, dass Kinder mit Sinn für Spiritualität geboren werden
        
        Zwillingsstudie von Kirk et al.
        
        bei Erfahrungen von körperlichen und sexuellen Missbrauch stärkere Spiritualität, aber weniger religiös