Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
B. 1. PS. POTŘEBY, ŠK. MOTIVACE ŠK. VÝK. VÝKON. MOTIVY, NAUČ. BEZMOCNOST -…
- B. 1. PS. POTŘEBY, ŠK. MOTIVACE ŠK. VÝK. VÝKON. MOTIVY, NAUČ. BEZMOCNOST
- VNĚJŠÍ POBÍDKA = podnět/událost VYVOL. U Ž. URČ. POTŘEBU → k uspokojení
ZÁKL. PRIMÁRNÍ P. = kyslík, potrava, ochrana, zachování rodu
- SEKUNDÁRNÍ P. = jistoty, podnětů, soc. styku, výkonu
-
- P. PODNĚTŮ, ZMĚNY ČINN = nedostatek PODNĚTŮ + znemož. pohybu → dlouhod. → k chron. stavu
- P. VÝKONU (výkonová motivace) A SPOLEČENSKÉHO UZNÁNÍ = dosáhnout výsledky v UČ. + překonat MÉNĚCENOST
- P. POZNÁV. = hlubší pozn. světa, hledání příčin a smyslu věcí
- P. ESTETICKÁ = hledání a nalézání krásy, souměrnosti, řádu
- P. USKUTEČŇOVAT V ŽIVOTĚ URČITÝ ZÁMĚR/CÍL = vede k řízení vlastní činnosti a jednání, běhu života, utváření vlastní osobnosti
- 3) P. LÁSKY, NÁKLONOSTI = p. někam patřit
- 4) P. UZNÁNÍ = p. dosažení úsp. výkonu a potřeby prestiže
- 2) P. BEZPEČÍ = jistota, stabilita, spolehl. osv. od strachu, úzkosti a chaosu, struktura, pořádku, zákona, mezí
- 1) FYZIOL. P. = HOMEOSTATICKÉ (udrží rovnováhu v urč. rozmezí)žízeň, had, sex, spánek
- 1954 vydal BOOK „MOTIVACE OSOBNOSTI"
- 5) P. SEBEREALIZACE = p. čl. o SEBEUPLATNĚNÍ
- patří zde: P. VĚDĚNÍ, POROZUM. ESTET. P. → P. SEBEREAL
- 1-4 = P. DEFICIENTNÍ = NEDOSTATKOVÉ/NIŽŠÍ = D potřeby = fungují na principu UDRŽENÍ VNITŘ. TĚL/PSYCH. ROVNOVÁHY
- ABRAHAM MASLOW = Americký psycholog - jádro L. POTŘEB = BIOL. DETERMINOV + VROZ. POTENCIÁL
- VYŠŠÍ = P. LÁSKY, SOUNÁL. UZNÁNÍ = ZAJIŠŤ. DUŠ. POHODU
- MASLOWOVA HIERARCHIE POTŘEB
- RŮSTOVÉ P. = METAPOTŘEBY B potřeby
- neuspok. potřeby nižší úrovně ZVÍTĚZÍ v konfliktu nad p. vyšší úrovně
POTŘEBY
- ZÁJMY = ZÍSKANÉ MOTIVY projeví se SOUSTŘEDĚNÍM + VYKON. ČINN. + POCIT USPOKOJ
-
= ZÁJMY, ZÁLIBY, SKLONY, ASPIRACE cíl, kam jdu ŽIV. PLÁNY, POSTOJE, HODNOT. ORIENTACE ČÁSTEČNÉ ZVYYKY
- Liší se: 1) SVÝM OBSAHEM 2) SVOU HLOUB. A INTENZ. 3) SVÝM TRVÁNÍM dlouhod/krátkod 4) SVÝM ZAMĚŘ. jednostr./mnohost.
- L. POTŘEBY zajišťují PODMÍNKY K ROZVOJI OS → souvisí s PUDY = VROZ. DISPOZICE = pud hladu, sebezáchovy
- CÍLE = ČINN. ČL. → k CÍLI = krátkod -zvl. test/ středněd - zvl. maturitu / dlouhod. KAM SMĚŘUJI
-
- ZÁLIBY = VELMI SPECIF. ZÁJEM
- Z. ZDROJ L. MOTIVACE = VNITŘ. POTŘEBA + VNĚJŠÍ POBÍDKA - INCENTIV
- POSTOJE = vztah Ž. k urč. SKUTEČNOSTI, K URČ. VĚCEM, LIDEM, ČINNOSTEM
- HODN. ORIENTACE = HODNOTY URČ. SPOLEČNOSTI
- OBL. SOC. vztah k R.+ OBL MORÁLNÍ čestnost, morálka+ OBL. IDEOVÉ svoboda, mír
- ALDERFEROVA TEORIE MOT. POTŘEB
-
- TEORIE 3 MOTIVAČNÍCH FAKTORŮ = ERG = rozšíření Maslowa
- EXISTENCE = posk. zákl. požadavků na mater. existenci čl.
- VZTAHY = POTŘEBY SOCIÁL. = touha udrž. důl. os. vztahy
- RŮST = vnitřní touhy os. rozvoje, zahrnou vnitř. části Maslowovy úrovně uznání v zam. profesi
- MURAYHO T. POTŘEB = POTŘEBA reprezentuje SÍLU, kterou aktivuj. INTERNÍ/EXTERNÍ STIMULACÍ
- USPOK. POTŘEB DÍTĚTE = NEJD. POŽADAVEK = OPTIM. NAPL. PS. POTŘEB vede k VÝVOJI ZDR. OS. zajistí USP. POTŘ. v pozď. věku
- PS. POTŘ. DÍTĚTE
1) P. STIMULACE podněty vedoucí k USPOK. POTŘ. → vede org. k AKTIVITĚ
2) P. SMYSLUPL. SVĚTA důl. ŘÁD A SMYSL → UČIT SE, NABÝV. VĚD. ZKUŠ. PŘIZP. ŽIV. PODM.
3) P. ŽIV. JISTOTY zbavuje úzkosti, pocit bezpečí + cílevědomá aktivita POZN. PRACOV. SPOLEČ. v mezilid. vztazích
4) P- POZITIVNÍ IDENTITY, VLASTNÍHO JÁ přijetí sama sebe a své společenské hodnoty. Ž. si vytváří představu o sobě
5) P. OTEVŘ. BUDOUCNOSTI, NADĚJE, ŽIV. PERSPEKTIVY usp. os. běhu života x ztráta ž. persp. = uzavřená budoucnost →vede k ZOUFALSTVÍ
- PS. DEPRIVACE = PS. STAV = VÝSL. DLOUH. NEUSPOKOJ. ZÁKL. PS. POTŘEB = CITOVÉ STRÁDÁNÍ jakýkoliv NEDOSTATEK CITŮ a EMOCÍ pociťovaný jednotlivcem, os. respekt, pocitu bezpečí, sdílené lásky, vzáj. so. vazeb, os. strádání z nedostatek dalších smysl. podnětů