Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Основни групи състояния на Атипичното развитие - Coggle Diagram
Основни групи състояния на Атипичното развитие
Речева недостатъчност
Трудности в обучението
Аграматизъм
Разпознаване на думи
Формиране на понятия за време,пространство,количество и качество
Трудности в училищното функциониране**
Релационно поведение
Ограничена самостоятелност
Съобразяване на вербалните информации в различни ситуации
Интелектуална недостатъчност(Лека степан)
Трудности в обучението
Бавно ограмотяване
Трудности при четене и смятане
Училищно функциониране
Училищна адаптация
Социална комуникация и контакти с всички
Независимост и самостоятелност
Зрителна недостатъчност
Трудности в училищното функциониране
Трудности в училищното функциониране
Придвижване в пространството
Участие в ежедневни дейности
Отношения с другите
Снижен интерес за контакт с връстници
Трудности при невербални информации
Трудности в обучението
Четене
Формиране на представи и понятия
Формиране на математически понятия и научни знания, без тактилно изучаване
Необходимост от адаптирани дидактични материали
Двигателна недостатъчност
Трудности в обучението
Писане
Рисуване
Манипулиране с инструменти
Свирене на музикален инструмент
Изоставане в познавателното развитие
Трудности в училищното функциониране
Изпълнение на ежедневните задачи
Интелактуална недостатъчност( Средна и умерена степен)
Трудности в обучението
Обработване на информация
Избор на информация
Пренос на знания
Обобщаване на информация
Трудности в комуникацията
Трудности в училищното функциониране
Глобална моторика
Фина моторика
Координация
Равновесие
Поддържане на стойка
Генерализирани растройства
Трудности в обучението
При формиране на понятия
При устна и писмена комуникация
Трудно разбиране на контекста на ситуацията
Трудно разбиране на невербалните знаци
Трудности в училищното функциониране
Установяване на взаимоотношения с другите
Интеграция в група
Трудности в адаптацията към промени и нови ситуации
Възможни страхове
Познавателна ригидност- стериотипи
Слухова недостатъчност
Трудности в обучението
Експресивна реч и разбиране
Правилно приемане и предаване на съобщения
Усвояване на фундамнтални знания
Трудности при четене и писане
Жестовия език и лабилното четене улеснява обучението
Трудности училищното фукциониране
Личностни и релационни
Обичайна фрустрация
Изолиране, трудно създаване на приятелства
Разбиране и взаимодействие при дискусия в група и при работа в екип
Интелектуална недостатъчност (Тежка степен)
Трудности в обучението
Ограничения в обучението поради чести манипулации
Трудности в изучаване на предмети
Трудности в говора
Трудности в училищното функциониране
Трудности в моторен план
Слаба активност
Спастични и неволеви движения
Слаба координация
В социален план
Липса на инициатива
Липса на социално взаимодействие
Социално- неадекватно поведение
В афективен план
Невъзможност за разбиране на емоции и нужди