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ESFERA COGNITIVA DE LA INFANCIA Y NIÑEZ
ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
Etapa Sensoriomotora
Del nacimiento a los 2 años
Aprendizaje de conductas propositivas y pensamiento orientado :
Etapa Preoperacional
De los 2 a los 7 años
Mayor habilidad para emplear símbolos, gestos, palabras, números
cuales representar las cosas reales del entorno
Etapa Operaciones concretas
De los 7 a los 11 años
El niño empieza a utilizar las operaciones mentales y la
lógica para reflexionar sobre los hechos y los objetos de su ambiente
Etapa Operaciones formales
De los 11 a los 12 años y en adelante
Durante esta etapa se adquiere la La capacidad de pensar en forma abstracta y reflexiva.
DEFINICIÓN
La aparición del pensamiento es un proceso continuo donde plasma la construcción de los esquema mentales que se va adquiendo conforme las vivencias que haya tenido, y mediante aquello el individuo va construyendo al sujeto en su pensamiento.
De igual manera, interactúan tanto factores sociales y cognitivos.
PRINCIPIOS DEL DESARROLLO
Organización
Es una predisposicón innata.
A manera que el niño crece, integra patrones físicos simples o esquemas mentales a sistemas complejos.
Asimilación
Es aquel que moldea la información nueva para que encaje en los esquemas actuales.
Adapatación
Capacidad de ajustar sus conductas dependienedo el ambiente que se desarrolle
Acomodación
Proceso de modificar los esquemas actuales
ÁREAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
Las personas se desarrollan en diferentes áreas.
Esto conduce al desarrollo social, emocional, motor, lingüístico e intelectual.
El desarrollo es un proceso continuo y global
