Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Les compétences au cycle 3 et 4 - Coggle Diagram
Les compétences au cycle 3 et 4
3.Ecrire
3.2 ÉLABORER DES CONTENUS
3.3 ASSURER L’ORGANISATION DU TEXTE
3.1 ORIENTER SON ÉCRIT EN FONCTION DE LA SITUATION DE COMMUNICATION
3.4 ASSURER LA COHÉRENCE DU TEXTE
3.7 ASSURER LA PRÉSESENTATION
3.5 UTILISER LES UNITÉS GRAMMATICALES ET LEXICALES
3.6 UTILISER LES UNITES LEXICALES
4.Parler
4.4 ASSURER LA COHÉRENCE DU MESSAGE
4.5 UTILISER LES UNITÉS GRAMMATICALES
4.3 ASSURER L’ORGANISATION DU MESSAGE
4.2 ÉLABORER DES CONTENUS/significations
4.6 UTILISER LES UNITÉS LEXICALES
4.1 ORIENTER SA PAROLE EN FONCTION DE LA SITUATION DE COMMUNICATION
4.7 UTILISER LES MOYENS NON VERBAUX
2.Ecouter
2.1 ORIENTER SON ÉCOUTE EN FONCTION DE LA SITUATION DE C
2.2 ÉLABORER DES SIGNIFICATIONS
2.3 DÉGAGER L’ORGANISATION DU MESSA
2.4 DÉGAGER LA COHÉRENCE DU MESSAGE
2.5 TENIR COMPTE DES UNITÉS GRAMMATICALES
2.6 TRAITER LES UNITÉS LEXICALES
2.7 IDENTIFIER LES MOYENS NON VERBAUX
1.Lire
1.1 ORIENTER SA LECTURE EN FONCTION DE LA SITUATION DE COMMUNICATION
1.2 ÉLABORER DES SIGNIFICATIONS
1.3 DÉGAGER L’ORGANISATION D’UN TEXTE
1.4 PERCEVOIR LA COHÉRENCE ENTRE PHRASES ET GROUPES DE PHRASES TOUT AU LONG DU TEXTE
1.5 TENIR COMPTE DES UNITÉS GRAMMATICALES
1.6 TRAITER LES UNITÉS LEXICALES
1.7 PERCEVOIR LES INTERACTIONS ENTRE LES ÉLÉMENTS VERBAUX ET NON VERBAUX