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ENTREVISTA A GIANFRANCO CECCHIN, Daniela Villalobos Ríos 0122215053 …

- - - - Lentes
        
        =
        
        Prejuicios aprendidos por experiencias
      - Otorgando
        
        Significado a las cosas
      - Interpretamos la realidad/vida
        
        En las conversaciones con los demás
  - - - El cambio siempre se produce, todo cambia, todo se mueve
      - Es consecuencia del movimiento
      - Buscar que las personas no se queden quietas porque ellas son las que producen el cambio
      - Intervención
        
        Mostrando interés y curiosidad
        
        Connotando de forma positiva
      - Si se trata de cambiar a alguien
        
        Se contribuye a que no cambie
    - - “Si uno culpa a otra persona, entonces no pasa nada”, (Gianfranco Cecchin, 1996) no se hace responsable y por lo tanto se bloquea el movimiento
      - Culpar = atribuir responsabilidades, considerar que alguien es causa de algo
  - - - Patrones,
      - Relaciones
      - Conexiones entre personas
      - Formas de ver las cosas
  - - - No son reales (provienen de propia experiencia)
    - - Curiosidad
        
        Efecto de mostrarse curioso
        
        Interferir en la realidad
        
        Busca saber cómo son las cosas
        
        ”Uno es sistémico si se respeta los sistemas”
        -Gianfranco Cecchin(1996)
        Lo que sí se puede hacer: intercambiar, interactuar, estar conscientes, observar, ser curiosos y tener respeto (respeto sistémico) por cómo es el sistema
        Lo que no se puede hacer: ver la realidad como un sistema autoorganizado o autopoiético (esto aleja de la idea de cambio), buscar qué está bien y qué está mal
- - - - ¿De qué te sirve perder el tiempo echándoles la culpa a los demás?
        ¿Cuánto tiempo se la pasa culpando?
        ¿Qué piensa la gente de usted cuando hecha culpas?
        ¿Qué efectos tiene?
  - - - Depende de lo que necesite el paciente sin importar modelo
    - - “No creer que cuando uno descubre algo va a ser siempre así”. (Cecchin, 1996)