Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Implementasi UbD, Fani Nurrizki (22021144314) 22.1 BIO - Coggle Diagram

- - - - Guru sebagai fasilitator yang berupaya memberikan dorongan pada peserta didik untuk mengkonstruk makna suatu ide atau topik
      - Strategi: inquiry-oriented approaches, problem-based learning, socratic seminar, reciprocal teaching, differentiated instruction
    - - Guru menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, melakukan pengamatan terus-menerus pada praktik mandiri, menyediakan model dan umpan balik berkelanjutan
      - Strategi: penilaian langsung, menyediakan umpan balik khusus, konferensi atau seminar, self assessment dan refleksi
    - - Guru memberikan instruksi secara eksplisit.
      - Strategi: ceramah, tanya jawab, demonstrasi, memberi pertanyaan langsung, praktik terbimbing, evaluasi
  - - - Melakukan aktifitas yang melibatkan keterampilan 4C, yang distimulus dengan menyajikan peristiwa/kasus untuk melatih peserta didik dalam memecahkan permasalahan
    - - dengan cara melatih kemampuan keterampilan berbicara atau mengomunikasikan pemahamannya
    - - Melalui kegiatan group investigation, peserta didik mengamati fenomena, mencari penyebab dan merumuskan solusi