là quá trình hoạt động phối hợp thống nhất giữa nhà giáo dục và người được giáo dục

nhằm hình thành và phát triển nhân cách theo những yêu cầu của xã hội.

tồn tại và phát triển song song với sự tồn tại và phát triển của xã hội

không thể thiểu cho sự tồn tại và phát triển của con người và xã hội

ở mỗi giai đoạn phát triển của lịch sử đều có nền giáo dục tương ứng.

phản ánh trình độ phát triển kinh tế – xã hội và đáp ứng các yêu cầu kinh tế – xã hội trong những điều kiện cụ thể.

Ở mỗi thời kì lịch sử khác nhau thì giáo dục khác nhau (về mục đích, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục.)

giáo dục thuộc về một giai cấp xác định – giai cấp thống trị xã hội.

được sử dụng như một công cụ, phương tiện để:

• Giai cấp thống trị duy trì và củng cố vai trò thống trị của mình.
• Giai cấp bị bóc bột đấu tranh giai cấp, lật đổ giai cấp thống trị.

Không có một nền giáo dục, nhà nước nào đứng trên hay đứng ngoài giai cấp

(5) các TC khác: tính đại chúng, tính nhân văn, tính dân tộc, tính thời đại