Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
9/A A vizuális, zenei, tánc-és dráma foglakozások a személyiségfejlesztésb…
9/A A vizuális, zenei, tánc-és dráma foglakozások a személyiségfejlesztésben
vizuális foglalkozások
tempera, zsírkréta, grafit, ceruza, és képzőművészet is (fonás, szövés, agyagozás stb)
-
-
-
-
zenei foglalkozások
-
-
-
-
-
-
beszédindítás, beszédfejlesztés
-
szintek: befogadás, előadás
fokozatosság fontossága, aktualitás
tán-, és dráma
-
-
bábozás:
-
bárki lehet bábos, bármi lehet báb
-
-
-
-
-
-
fontos odafigyelni a balesetveszély kerülésére (apró alkatrészek, éles eszközök, hegyes eszközök, ragasztó, gyurma)
felhasznált irodalom:Fabényi Réka (2006): Zenei nevelés a gyógypedagógiában. FejlesztőPedagógia, 17. 2. sz. 30-39.
Horgosi Lea (2005): A vizuális művészeti nevelés szerepe az értelmileg akadályozott gyermekek fejlesztésében.