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Patho construction du nombre si NON-ACQUIS - Coggle…
Patho construction du nombre si NON-ACQUIS
Nbre = mise en lien de quantités
Construire des rapport entre les quantités
Prod de coll de même cardinal
Comparaison de collections
Essais-ajustements/manipulation
Conceptualiser
Représentations des Nbres codification orale et écrite
Usage de la CTT
Représ témoin, analogique/ numérique
file numérique
Acquisition d'une quantité structurée privilégie le dénombrement
Automatisation de l'accès aux 5 premiers Nbre
itération du 1
Usage du dénombrement
Usage aspect ordinal
alternative à l’enseignement du comptage-numérotage
Composer / décomposer
Substituabilité des doigts
Schéma des ronds
Quantité est la somme de ses parties
Structurer le NBRE= il y en a plus, pas assez, trop, moins, pas pareil
Réinvestissement dans situations plus complexes
Relation mentaliée
En configurations mémorisées
Par groupements / subitizing
Réversibilité maîtrisée en pensée
Dans différentes organisations spatiales
Travail par anticipation
Conservation des quantités
Sériation
Réversibilité
Nombre de diffère de quantité de