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RESILENCIA, Daniela Vera Garcia, 3B Licenciatura en Educación Preescolar -…

- - - - Una persona lo está haciendo bien
      - Riesgo o adversidad significativa ha sido superado
    - - Sujetos a pesar de haber vivido en contextos desfavorecidos y de sufrir experiencias adversas, llevan una vida normalizada
        
        Reducen los efectos negativos de la exposición a riesgos y al estrés
        
        Clasificación:
        
        Familiares
        
        Apoyo y comprensión de los integrantes de la familia y presencia de un ambiente de estabilidad emocional
        
        Sociales
        
        Relacionados con la comunidad, las normas sociales, el medio socioeconómico y el geográfico
        
        Personales
        
        Autoestima, convivencia positiva, altruismo, creatividad, autocontrol emocional, independencia, confianza en sí mismo, sentimiento de autoeficacia, optimismo, locus de control interno, iniciativa y sentido del humor
        
        Escolares
        
        Actividades y talleres artísticos, cívicos, científicos y deportivos
    - - Incrementan la probabilidad de que un problema de comportamiento se produzca en un momento posterior en la vida de una persona
        
        Clasificación
        
        Individuales
        
        Antecedentes familiares de alcoholismo, pobre control de impulsos, déficit de atención e hiperactividad, discapacidad, bajo coeficiente intelectual y falta de motivación
        
        Interpersonales
        
        Inadecuada comunicación familiar, los conflictos entre padres e hijos y el apego deficiente, estilos de crianza negligentes, bajo compromiso escolar, rechazo de pares y asociación con grupos de compañeros antisociales.
        
        Ambientales
        
        Referidos a la pobreza, privaciones económicas, desorganización vecinal e inseguridad en los barrios