🟣 Interdipendenza positiva, impostazione cooperativa del gruppo, orientate al raggiungimento dell'obiettivi, questi sono 9 tipi
🟣 Responsabilità individuale, sentimento (responsabilità) sviluppata da ogni concorrente che progredisce in motivazione, il quale definisce il completamento del proprio lavoro. Tale sentimento verrà valutato al momento della restituzione del lavoro
🟣 Interazione promozionale, collaborazione e c incoraggiamento reciproco, gli studenti producono continue azioni di scambio fra loro.
🟣 Uso appropriato delle abilità sociali, sono un insieme di comportamenti adattabili che permettono di mantenere buone relazioni con gli altri; questi vengono sviluppati nel corso della propria esperienza. (ascolto- comunicazione- risposta)
🟣 Valutazione individuale e di gruppo, è una valutazione precisa dei prodotti e dei processi messi in atto sia dal gruppo che dal singolo. Essa è scandita in Step caratterizzati da continui feedback da parte del docente (carenze e positività) e da modalità di verifica diverse Monitoring e Processing.