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l'étude quantitative, panorama des études quantitative, les étapes de…

- - - - on part des questions les plus générales au question portant sur les points les plus particuliers
    - - elle permet s'assurer que le répondant répond aux critère de sélection de l'échantillon .
    - - les questions signalétiques ou d'identification
        
        on les places à la fin du questionnaire , ce sont les plus facile à répondre .
      - la position des questions impliquantes
        
        elle nécessite l'attention du répondant donc elle ne doit pas arriver ni trop tôt ni trop tard pour assurer l'implication de répondant .
      - les biais de réponse chez les répondants
        
        mémorisation
        
        un biais de mémorisation se produit lorsque le répondant cherche à se souvenir des réponses qu'il a données aux questions précédentes pour les homogénéiser. ( la spontanéité et l'incohérences sont alors masquées )
        
        valorisation
        
        a lieu de valorisation a lieu lorsque le répondant a la chance de se valoriser et donner un comportement idéal en répondant à la question.
        
        réponse est induite dans la question
        
        le rouge est la couleur d'hiver, chaque femme devra avoir un accessoire rouge, cet hiver pour être tendance! indiquez dans quelle mesure vous aimeriez acheter un sac rouge pour cette hiver? ( la 1er partie du questionnaire introduit un biais évident dans la réponse )
        
        acquiescement
        
        soit il va répondre par oui sur tout les questions ou bien il va répondre par non sur tout les questions
      - la logique des bloc de questions
        
        les questions ayant le même thème doivent être posée à la suite.
      - l'en-tête
        
        il représente brièvement l'étude et doit inciter le répondant à répondre correctement aux questions .
- - - - les méthodes probabilistes ( échantillons aléatoires)
        
        c'est la méthode du tirage au hasard - l'échantillonnage stratifié: on répartit la population en strates homogènes et on fait le tirage dans les différentes strates.
        
        cela repose l'existence d'une liste exhaustive de toutes les unités de sondage de la population
      - les méthodes non probabilistes
        
        dans cette méthode on ne peut pas constituer des échantillon aléatoire .
        
        les échantillons de boule de neige
        
        on prend un groupe d'individu correspond au profil recherché, et on leur demande d'en identifier d'autre. (c'est la méthode la plus facile mais théoriquement ne sont pas adaptés)
        
        les échantillons de convenance
        
        on constitue l'échantillon de manière arbitraire et intuitive.( convenance, volontaire) -on risque de tomber sur la population très contents ou très mécontents
        
        la méthodes des quotas
        
        on cherche à avoir sensiblement le même profil que celui de la population étudié par rapport à certain caractéristiques.