Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนาการทางการพูดและภาษา, ขั้น 1 ส่งเสียงร้อง
(Reflexive Vocalisation)
0…
-
-
-
ขั้น 3 เลียนเสียงตัวเอง
(Lalling)
3-4, 5-8 เดือน
การเปล่งเสียงอ้อแอ้จะเริ่มมีรูปแบบมากขึ้น มีจังหวะชัดเจน มีเสียงสระ พยัญชนะ ฐานริมฝีปาก
-
-
-
-
เด็กบกพร่องได้ยิน กระตุ้นให้มองเราพูด & สัมผัสคอเราเวลาเราพูด
เด็กตาบอด ให้เอามือมาอัง/แนบปากเรา เพื่อเรียนรู้ส่วนไหนที่ขยับเวลาพูด
เด็กออทิสติก ต้องกระตุ้น
ช่วงปากหอม พูดอะไรก็น่ารัก ให้ร้องเพลงที่คำไม่เยอะ แต่เสียงสนุก จ้ามะจ๊ะทิงจา... และใช้ตำชัดเจน ตรง เด็กเห็นบ่อย/จริง
เด็ก ID มาถึงขั้นนี้ได้
เด็ก ออทิสติก จะไม่ยอมออกจากขั้นนี้
คลังศัพท์ ประสบการณ์สำคัญ เด็ก ID จึงเริ่มลำบาก เพราะเก็บอะไรมาไม่ได้เยอะ ต้องกระตุ้นช่วย โดย
ใช้คำรอบตัว/จริง เช่น เพลงส้ม นม
ใส่ตำศัพท์ใหม่ๆ หมั่นบรรยาย ชวน/ตื๊อให้พูดยาว/มากขึ้น
-
-
1-2 ปี เริ่มใช้สัญลักษณ์ หัดเรียกชื่อต่างๆ เริ่มรู้ความหมาย จำแนกเสียง ให้สอนสิ่งที่เห็นจริง/ใกล้ตัว
-
-
-
-
กระทบพัฒนาการพูด & ภาษา
สุขภาพ
สติปัญญา
ฐานะเศรษฐกิจสังคม
เพศ (ญ พัฒนาดีกว่าเพราะลักษณะการเล่น)
ครอบครัว
การพูดหลายภาษา (ต้องมีภาษาแม่เป็นหลัก)