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LAS TIC Y LA TEORÍA EDUCATIVA TRANSCOMPLEJA im - Coggle Diagram
LAS TIC Y LA TEORÍA EDUCATIVA TRANSCOMPLEJA 
se constituye en uno de los elementos centrales del proceso de transcomplejización de lo que se quiere estudiar, educar, construir e innovar.
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Desde esta perspectiva, la naturaleza del conocimiento se torna compleja y transdiciplinar
se torna en un modelo de pensamiento, asocia los componentes de ética, cognitiva y conativa.
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Deriva de la teoría del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad como alternativa para la formación de ciudadanos conscientes de las necesidades de transformación planetaria.
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Partiendo de estos criterios es que se puede establecer que el pensamiento transcomplejo refiere a “lo que hay más allá de la complejidad”
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La propuesta de currículo trasncomplejo, introduce los principios básicos del pensamiento complejo mironiano, las ciencias de la complejidad y transdisciplinariedad.
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BUCLE EDUCATIVO
Los bucles educativos resultan muy variados e infinitos, además tienen un periodo de sostenibilidad y variabilidad.