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EDUCACIÓN INCLUSIVA, image, image, image - Coggle Diagram
EDUCACIÓN INCLUSIVA
PRINCIPIOS
DIFERENCIACIÓN INTERNA
Aprendizaje
Centrado
Autodirigido
Corresponde
Desarrollo del niño
Diferenciación
Contenidos
Métodos
Objetivos
Medios
INDIVIDUALIZACIÓN
Proceso educativo
Actividad pedagógica
Personalidad Integral
Organización
Física
Psíquica
Mental
INTEGRACIÓN
Máxima participación
Personal
Recursos
Alumnado
IGUALITARIO
Valora positivamente
Diversidad
Aprendizaje
ADAPTACIÓN Y FLEXIBILIDAD
Adaptar
Curriculum
Otros documentos nacionales
Flexibilidad
Estrategias
Planificación curricular
DIÁLOGO
Interacción
Situación pedagógica
Importante
Significativa
CARACTERÍSTICAS DE UNA INSTITUCIÓN INCLUSIVA
Servicios
Necesidad
Apoyos
Enseñanza
Alumnado
Estrategias
Sentido
Comunidad
Pertenencia
Evaluación
Sin discriminación
Planteamientos educativos
Amplios
DEFINICIÓN SEGÚN AUTORES
Mittler (2000)
Inclusión
Derecho humano
Escuela
Contexto
Stainback y Stainback (1992)
Inclusión plena
Educación de todos
Educación Inclusiva
Proceso
Todos los studiantes
Sin distinción
Construcción de comunidad
Ferrel (2001)
Grado
Aceptación
Pleno derecho
Valoración
Contribución