Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості роботи практичного психолога в закладах освіти Дошкільний…
Особливості роботи практичного психолога в закладах освіти
Дошкільний період
Бажано, щоб психолог поступово на кожну дитину склав характеристику (історію розвитку), куди варто включити пункти:
Характеристика сім’ї: вік батьків, характер їхньої професійної діяльності, склад сім’ї, умови життя.
Особливості розвитку дитини в перинатальному періоді і після народження.
Стан здоров’я.
Особливості виховання дитини в родині.
Розвиток дитини від 0 до 3 років: моторика, мовлення, активність, допитливість, навички самообслуговування, загальний емоційний тон життєдіяльності, особливості поведінки, улюблені ігри, види діяльності.
Розвиток дитини в дошкільному віці (від 3 до 6 років): фізичний та розумовий розвиток, ставлення до ровесників, членів сім’ї, обов’язки, особливості характеру, типові конфлікти, стреси і проблеми.
Які запити в дошкільному закладі психолог отримує від батьків вихованців?
Непроблемний пізнавальний характер запитів: визначити рівень розумового і психічного розвитку дитини. Потрібно співставити отримані результати з нормою.
Виявити задатки і здібності дитини. Цей вид запитів передбачає лише просвітницьку роботу.
Запити, пов’язані з відхиленнями в поведінці дитини: агресивність, сором’язливість, нервовість, емоційна нестабільність тощо.
Психологи виділяють причини поведінкових порушень у дітей дошкільного віку:
Поведінкові порушення потребують наступних форм роботи:
бесіди з батьками, пояснення істинних причин;
індивідуальна і групова форми роботи з дитиною;
розвиткові заняття з метою усунення недоліків у поведінці.
В основі лежать нервово-психічні порушення. Порадити звернутися до спеціаліста: психіатра, невролога, логопеда.
Неправильне виховання дитини:
несприйняття, емоційна ізоляція дитини; гіперопіка;
егоцентричне виховання (вседозволеність).
Незнання батьками основних законів розвитку дітей дошкільного віку. Потрібна психологічна і педагогічна просвіта.
Які запити в дошкільному закладі психолог отримує від вихователів?
Поведінкові негаразди
Неуспішність у грі
В дитячому садочку, в силу низького рівня розвитку самосвідомості дошкільників, основними методами психологічної діагностики є:
спостереження за дитиною під час предметної діяльності та сюжетно-рольової гри;
створення певних експериментальних ситуацій;
в старшому дошкільному віці застосовуються методики, спрямовані на діагностику пізнавальної сфери (наприклад, методика Векслера для вивчення розвитку інтелектуальних здібностей);
проведення бесід з вихователями та батьками.