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MoCA - Coggle Diagram

- - - - serie di 5 cifre da ripetere nell'ordine esatto
    - - 1= per ogni sequenza ripetuta correttamente
  - - - ripetere sequenza di 3 cifre
    - - 1=per ogni sequenza corretta
  - - - esaminatore legge una serie di lettere
        
        paziente deve dare un colpetto solo quando sente la lettera A
    - - 1= è presente al massimo un errore
  - - - eseguire sottrazioni
    - - 0= tutte sbagliate
      - 1= solo 1 sottrazione corretta
      - 2= 2 o 3 sottrazioni corrette
      - 3= 4 o 5 sottrazioni corrette
      - si conta ogni sottrazione iniziando da 100
      - ogni sottrazione è valutata indipendentemente
- - - - numeri da 1 a 5
      - lettere da A ad E
      - disegnare linea che unisce 1 con A, 2 con B... in ordine crescente
    - - 1= corretto, senza sovrapposizioni o incrocio di linee
      - 0= anche solo un errore e non riesce a correggersi
  - - - copia
    - - 1=esecuzione corretta
        
        tridimensionale, con tutte le linee, senza aggiunta di altre, parallele e di lunghezza simile all'originale
        
        prismi rettangolari accettati
      - 0= esecuzione scorretta
  - - - disegnare
    - - 1= per ogni criterio rispettato
        
        contorno
        
        numeri
        
        ordine e posizione
        
        numeri romani accettabili
        
        lancette
      - 0= nessun criterio rispettato
- - - - ripetere la correttamente la frase pronunciata dall'esaminatore
    - - 1= per ogni frase corretta
        
        attenzione a: omissione, sostituzione, aggiunta di parole
  - - - dire nomi con un determinata lettera come iniziale
        
        esclusione di nomi propri, numeri o parole con la stessa radice
        
        dopo 1 minuto viene fermato
    - - 1= se ha detto 11 o più parole nel giro di 60 secondi
- - - - indicare la categoria
        
        non aggiungere altre parole o suggerimenti se la risposta non è corretta
- - - - aiuto della categoria semantica/ risposta a scelta multipla
        
        scopo clinico: aggiunta in informazioni, interpretazioni aggiuntive riguardanti il tipo di disturbo mnesico
        
        deficit di memoria dovuti a errori nel richiamo
        
        l'aiuto migliora la prestazione
        
        deficit di memoria dovuti a incapacità nella codificazione
        
        la prestazione non può essere migliorata
- - - - tra 21 e 95 anni
      - da 1 fino a 21 anni si scolarità
    - - 15,5/30
    - - inferiore a 15,5
        
        decadimento cognitivo
      - tra 15,5 e 17,54
        
        prestazione borderline
      - superiore a 17,54
        
        funzionamento nella norma
  - - - tra i 60 e gli 80 anni
      - tra i 5 e i 23 anni di scolarità
    - - inferiore a 17,3362
        
        patologico
      - superiore a 19,262
        
        nella norma
- - - - il paziente deve dire tutte le parole ricorda (apposizione di segno di conferma per ogni parola)
        
        se il paziente ha finito/non riesce a ricordarne altre: seconda lettura (segno di conferma per ogni parola)
        
        informare il soggetto che le parole gli verranno chieste nuovamente
- - - - +1 se: 12 o meno anni di istruzione
      - range normale: punteggio totale uguale o superiore a 26
      - tabella di correzione
        
        aggiustare (sommare/sottrarre) il punteggio grezzo per fattori di correzione (scolarità/età)
        
        convertire il punteggio corretto in punteggio equivalente