Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pygmalion effectexperiment - Coggle Diagram
Pygmalion effectexperiment
Waar staat Pygmalion voor?
Griekse mythologie.
prins uit Cyprus.
hield zich bezig met beeldhouden.
was bang voor bedrog bleef hij vrijgezel.
zot op vrouwen (ivorenbeeld vrouwenbeeld).
moed niet om ivoor te zeggen ( zei hij die lijkt op mijn ivoren vrouw.
hij kuste het beeld en het kwam tot leven.
het heeft voor een mooi resultaat gezorgd.
Bron:
https://www.vernieuwenderwijs.nl/het-pygmalion-effect-de-invloed-van-verwachtingen/
.
Pygmalion-effect
effect van leerlingen
bij leerlingen een intelligentietest af (uitslag deelden ze niet met de leerkrachten of leerlingen).
onderzoekers gaven aan de leerkracht vrij (wie een groot cognitief potentieel had).
leerlingen lieten het niet zien maar kunnen goede resultaten halen.
onderzoekers hadden willekeurige leerlingen gekozen.
einde schooljaar een nieuwe intelligentieonderzoek af gelegd.
leerlingen waren er op vooruit gegaan.
Bron:
https://platformmindset.nl/2020/02/17/het-pygmalion-effect-het-resultaat-van-je-verwachtingen/
.
effect van leerkrachten
leraren (on) bewuste verwachtingen de leerprestaties van leerlingen sturen.
negatief: lage verwachtingen (slechtere prestaties).
positief: hoge verwachtingen (betere prestaties).
verwachting leerkracht (beïnvloed resultaten leerlingen).
leerlingen gedragen naar verwachting die de leerkracht heeft van de leerling.
leerkracht een goed beeld heeft van de capaciteiten leerlingen (goed onderwijs).
Bron:
https://wij-leren.nl/pygmalio-effect.php
.
Verwachtingen van de docent spelen een hoofdrol
stellen andere vragen aan een cognitief sterke leerling.
geven complimenten en feedback aan leerlingen.
vriendelijker zijn tegen een cognitief sterke leerling.
minder succes herkennen.
vaak kritiek hebben.
geen feedback geven op bepaalde antwoorden.
concrete handelingen die een invloed hebben op prestaties.
minder opletten.
bij uitleg snel opgeven.
het experiment
het onderzoek
1968
onderzoeken: verwachtingen van leerkrachten invloed hebben op leerkrachten.
IQ test afgenomen bij leerlingen (Californië)
uitslag bekend bij onderzoekers
Robert en leerkrachten enkele leerlingen besproken op basis van IQ
leerlingen: snel groeien + intellectueel gebied + goed presteren.
einde schooljaar nieuwe IQ test afgenomen.
Bron:
https://www.vernieuwenderwijs.nl/het-pygmalion-effect-de-invloed-van-verwachtingen/
.
de resultaten
2de IQ test ( vooruit gegaan)
bij dit experiment goed presteren (daadwerkelijk deden)
Bron:
https://www.vernieuwenderwijs.nl/het-pygmalion-effect-de-invloed-van-verwachtingen/
.
