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Novak.JPG, La teoría de aprendizaje de Joseph Novak - Coggle Diagram
Concepto de su teoría
Basa su teoría de mapas conceptuales en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel
El objetivo de educar para Joseph Novak
Es otorgarle al alumno la capacidad de aprender por sí mismo
Los elementos para el aprendizaje significativo en el aula
Relación del conocimiento nuevo con el conocimiento previo
Un material significativo
Conocimientos previos (diagnostico)
Alumno motivado de manera consciente
Construir el significado de una realidad depende de estos elementos:
Las acciones
Los sentimientos
Pensamientos o conocimientos previos o estructuras cognitivas previas
Para Joseph Novak el mapa conceptual
Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación grafica de ideas.
.
Es una herramienta pedagógica, de enseñanza y aprendizaje
Cinco elementos del aprendizaje significativo según Novak
El contexto, tanto social como cultural
Los conocimientos
El alumno debe poseer la voluntad de aprender
La evaluación adaptada
El profesor participa en la construcción del aprendizaje
La teoría de aprendizaje de Joseph Novak
