Enfin, la mobilité des élèves, essentielle pour faire faire progresser les élèves en langue étrangère, sera démultipliée. L’objectif est que chaque élève puisse vivre au moins une expérience de mobilité dans son parcours scolaire, de l’école jusqu’au lycée, où elle pourra être valorisée au baccalauréat par la mention "mobilité européenne ou internationale". En pratique, 100% des collèges et lycées devront disposer d’au moins un partenariat avec un homologue étranger, contre 48% actuellement, d’ici à 2025. Dans ce même délai, 50 % des écoles et des établissements de chaque département devront aussi proposer à leurs élèves des projets d’échanges virtuels actifs avec eTwinning (Erasmus+) et Teletandem (OFAJ).
L’ensemble de ces mesures, pédagogiques et organisationnelles, permettra d’élever le niveau général des élèves en anglais comme dans les autres langues, mais aussi de renforcer leur confiance en eux, essentielle pour devenir des locuteurs pleinement autonomes.