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ATTIVISMO (MAKARENKO), LAVORO, SISTEMA PEDAGOGICO, una comunità LAVORO…

- - - - poichè nella natura umana rimangono gli effetti del PECCATO ORIGINALE l'insegnamento e l'ordinamento della scuola devono essere governati dallo SPIRITO CRISTIANO
        
        (sotto direzione e vigilanza della CHIESA)
  - - - 2.ha guardato l'uomo solo dal punto di vista MATERIALISTICO non considerando la sua componente SPIRITUALE
        
        3.IL PRAGMETISMO:
        
        4.SOCIOLOGISMO:
- - - - x rieducare ragazzi difficili
        
        direttore di
  - - - sostiene:
        
        collettivizzazione dei MEZZI di PRODUZIONE
        
        istaurazione della SOCIETA' COMUNISTA (vengono meno le disuguaglianze)
        
        l'abolizione della PROPRIETA' PRIVATA
        
        affermazione idee di Marx incarnate da RIVOLUZIONE BOLSCEVICA
        
        progetto di rinnovamento pedagogico legato al contesto storico
- - - - i bolscevichi guidano il popolo nella "RIVOLUZIONE PROLETARIA"/"RIVOLUZIONE BOLSCEVICA"
        
        nasce repubblica socialista federativa sovietica russa
        
        LENIN è a capo del nuovo governo che
        
        prende possesso delle terre dei contadini
        
        nazionalizzazione banche e grandi industrie
        
        abolisce proprietà privata
        
        controllo operaio della produzione
- - - - crea ricchezza sociale
    - - permette di esprimere la propria personalità
    - - MORALE
      - INTELLETTUALE
      - FISICO
- - - - x Makarenko la pedagogia " è anzitutto una scienza a finalità pratiche"
  - - - NON è un semplice insieme di persone
        
        MA una struttura ACCENTRATA ,GERARCHICA basata sul LAVORO finalizzato al "bene comune"
        
        legame che unisce i componenti
        
        non si basa su AMICIZIA e AMORE
        
        si basa sui legami di
        
        INTERDIPENDENZA
        
        IDEOLOGICI
        
        OPERATIVI
- - - - FINE EDUCAZIONE