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SAVOIR SOUS L'ANGLE FORMATIF, Chapitre 4: Savoir sous l'angle…
SAVOIR SOUS L'ANGLE FORMATIF
Le savoir est
Une mémoire
Un processus de construction d'une représentation
Le savoir résulte de
Une acquisition d'information
Une action
Le savoir est inséparable du sujet porteur
Le savoir est un processus de
Capitalisation
Validation
Enrichissement
Diffusion
Création
Des savoirs et savoir-faire
Les savoirs sont des pratiques diverses
Intuitions
Pratiques
Idées
Expériences
Pensées
Emis par des acteurs dans l'exercice de leur fonction
Emergence d'une nouvelle forme d'organisation fondée sur l'intelligence collective - collectif d'acteurs qui mettent leurs savoirs au service de l'organisation
Caractéristiques
Réseaux de compétences, d'experts
Management par projets
Bonnes pratiques
Utilisation du e-learning
Veille technologique
Difficultés
Immaturité des outils
Inadaptation des règles à la production immatérielle
Résistances au changement
Politique
Culturelle
Méthodologie ou concepts
Chapitre 4: Savoir sous l'angle formatif