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報告收尾, 禮安 (報告階段(廣、連、優、探), 在這次報告中有沒有共學到什麼, 報告跟自己的興趣有沒有符合, 自我安排時間表現如何,…
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秉宥
6.滿意程度幾分原因團體\自己(滿分10分)
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自己
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剩2分是因為我已經找到的確定的東西我沒打上去,還有一些很基本的資訊我都沒打上去
2.個人時間安排表現如何
安排得時間都有做到,因為在做報告的過程沒有很趕,有在時間內做完我負責要報告的部分
1.這個報告對照個人興趣符合嗎
沒有很符合因為我是後來加入的,所以沒有太多選項所以只能做他們還沒做完的東西
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3.這份報告中增加或學到的能力
沒有學到也沒有增加,因為我做的這個主題很簡單(因為馬來西亞的特有/瀕臨絕種/外來的昆蟲剛好種類沒有很多)
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子宜
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做報告學到的能力(內、外)
外:1.因為這次內容較豐富稿也很多,我覺得還可以再精簡一點或簡報上的字多一些這樣就不會漏講或是內容不太清楚
2.我覺得最大是統整和整理,資訊量太多的時候要精簡的讓大家懂所有來龍去脈自己要超級清楚,再來就是要把整個報告都有連貫性也很重要,要去設計不然報告跳來跳去會讓台下的人不清楚
內:1.我覺得是有好好的規劃自己時間讓自己比較安心,也不會最後太著急
2.多了一個合作方式(先自己尋找再結合)這個方法以前沒用過,但有了這次的經驗下次可以更多方式與他人合作
報告階段(廣、連、優、探)
我覺得有到優,廣:有廣泛的先去尋找每個資訊有關殖民的等等,也有看影片之類的
連:在每個資訊找連結像是殖民的方式跟現在的關聯,各種族有沒有一樣的地方
優:一開始是選自己比較擅長的主題,然後後面美編也有比較用心(雖然報告有錯字)
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給自己的滿意程度滿分10(個人、團體)
個人:我自己給我8分跟以往比的話各個資訊我都去多瞭解,內容也是超級多,只是在報告中有點小失誤(打錯字)也有些內容沒講到
團體:7分一開始跟他們合作有點卡卡的,因為我個人比較習慣先跟大家討論一個大方向之後再結合,但這次是我們自己先找資訊再一起彩排,雖然在使用新方法時我會想說會不會跟他們內容太偏題,很多擔心,但有了彩排後面也比較知道內容哪裡可以修改和新增,但對於這個方法還是不太習慣
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