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Lineamientos para la atención odontológica del paciente autista
El autismo se considera el mayor desorden mental de la infancia, por lo que estos pacientes necesitan de una gran dedicación de sus familias y de la sociedad para elevar su calidad de vida.
AFECTA
La comunicación
La interacción social
La creatividad
Para el protoclo de manejo las actitudes importantes son:
Serenidad
Hay que tener calma para atender a los pacientes con autismo que entran al consultorio odontologico
Comprensión
Se debe tener inteligencia y conocimiento para realizar los tratamientos odontologicos
Paciencia
La tolerancia para evitar el estres y así influenciar en la actitud de nuestro paciente
PROTOCOLO DE MANEJO
COMUNICACIÓN
MODIFICACIÓN
ALTERNATIVAS
ESTABILIZACIÓN PROTECTORA
Esta técnica limita o controla los movimientos bruscos que puede hacer el menor con sus manos y/o pies para evitar la ejecución del tratamiento. La restricción de esos movimientos se logra con el uso de un dispositivo como el Papoose Board4 o, en su defecto, una manta envolvente.
Utilizar la ludoterapia para disminuir
Jugar con el paciente para poder controlar su conducta
Pedirle que lleve su juguete favorito
El uso de TICS para distráelos y así bajar los niveles de ansiedad y temor del paciente
Se lo puede incentivar con
calcomanías, globos estampas
Permitirle al niño colaborar en la actividad
Se le realizan elogios al paciente
Utilización de la técnica DECIR -
MOSTRAR – HACER
Es importante el uso del lenguaje
pediátrico, para que el niño se familiarice con lo que el procedimiento que se le va a realizar
PRINCIPALES TECNICAS DEL MANEJO DEL COMPORTAMIENTO
Decir-mostrar-hacer
Control de voz
Expresarse con frases directas y cortas, hablar pausadamente
Refuerzo positivo
Distracción contingente
Uso de pictogramas
VENTAJAS
Son muy individuales
Se hacen en el momento, con un material muy sencillo.
Los puede realizar cualquier persona: padres, hermanos, etc.
Son muy funcionales
En el caso de las agendas el niño puede planificar lo que quiere hacer, dibujar las actividades que quiere realizar o pedir que se le dibujen.
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