Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
4/A: A mozgás fejlesztése - Coggle Diagram
4/A: A mozgás fejlesztése
mozgásfejlődés-kognitív képességek fejlődése összefonódik
egyéni különbségek figyelembe vétele fontos! (down szindróma-atlas csigolya)
az értak. személyek mozgásjellemzői
meglassúbbodott szomatikus fejlődés
testi fejletlenség, aránytalanság
tónuszavarok
ritmikai és dinamikai szegényesség
téri tájékozódás zavarai
pontatlan mozgáskivitelezés
koordinációs és egyensúly zavarok
tartás rendellenességek
általános ügyetlenség
sajátos mozgásjellemzők kórképenként
mozgásfejlesztés különböző életkorokban
óvodáskor
alapvető mozgásformák, spontán folyamatok támogatása célzott gyakorló feladatokkal
erő, ügyesség, gyorsaság, állóképesség fejlesztése, sikerélmény biztosítása--> önbizalom, önállóság
rendgyakorlatok, szabadgyakorlatok, természetes mozgások, játékok
iskoláskor
általános mozgáskultőra alakítása, nagy- és finommotoros teljesítmények javítása
alsó szakasz: mozgás és ritmusnevelés
felső szakasz: testnevelés
a kötelező testnevelés órákon kívül igény, javaslat szerint gyógytorna, terápia
korai fejlesztés
mozgásos tapasztalatok megszerzése
alapmozgások megtanulása, begyakorlása
módszertani alapelvek
motiválás
konkretizált dícséret (ezt és ezt jól csináltad)
értékelés
egyéni és csoportos forma, pozitív szemlélet, óra végén összefoglaló jelleg
utasítások
könnyen érthető, egyszerű
hibajavítás
ellenőrzéssel együtt jár, korrektív visszajelzés
tervszerűség
időbeosztás, rendezettség, foglalkozás felépítése, egyszerűtől bonyolultig, struktúrált felépítés, szükség esetén visszalépés
ellenőrzés
folyamatos, balesetveszély elkerülése
segítségnyújtás
csak akkor áés csak annyit, amennyi szükséges
mérőeszközök
a mozgásfejlődés mérése
Denver Developmental Screening (nagymozgás, finommozgás)
LOS skála (motoros fejlettség mérése)
Bayley-féle gyermekfejődési skála (válogatott motoros tevékenységek)
SEED (fejlődési profil, nagymozgás
fizikai állapot mérése
NETFIT
atipikus fejlődés gyanújelei korai életkorban
0-2 hó: megfeszítés, asszimetrikus testtartás, hason, ölben fej hátrafeszül, rögzült furcsa tartások
3 hó: nem emeli a fejét, mindig egy irányba fordítja a fejét, tiltakozik a hason fekvés ellen, nem lazul a keze ökölben tartása
4-5 hó: hason támaszkodva tenyere ökölben, mellkasát nem emeli magasra, nem próbál átfordulni, eltérő izomtónus, hibás testtartás, fokozott nyaki tónusos reflex (háton próbál közlekedni, fejtetőn támaszkodik
6-7 hónap: nem indul be az átfordulás, hibás testtartás, függőlegesen tartva a talaj felé közelítve felkapja a lábát
8-9 hónap: kúszásnál kezeivel egyszerre húzza magát vagy mindig csak az egyik oldali végtagját mozgatja, nem áll négykézlábra, vagy négykézláb szétcsúsznak a térdei
10-11 hó: nem ül önállóan, nem mászik
12-18 hó: felállva lábujjhegy, ha pár mp után sem helyezi a lábát a talajra