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POTENCIAR LAS EXPRESIONES GRAFO PLASTICAS EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL. …
POTENCIAR LAS EXPRESIONES GRAFO PLASTICAS EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL.
Bases concepuales
¿QUÉ SOCIEDAD SE MERECE?
La enseñanza colabora en el incremento de la sociedad y la sociedad además auxilia en la enseñanza del sujeto.
¿QUÉ ES EL HOMBRE?
El Hombre es un ser independiente, que expresa su soberanía por medio del motivo y de la independencia, es diferente a los otros seres del medio natural.
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
La educación se propone como la acción responsable de la moralidad, de los valores, su preservación.
FINES Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA
F. Formar personas capaces de lograr su realización ética
P. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integra.
BASES CIENTÍFICAS
Es importante también que al realizar estas acciones se dé lugar a la expresión de sentimientos.
Abada, 2012) definen que la expresión plástica es un centro de manifestaciones (relatos de vivencias)
MOMENTOS DIDÁCTICOS
MODELADO
El manejo de las yemas de los dedos y la agilidad
de los mismos.
DACTILOPINTURA
Permite también la
ejercitación de las dos manos, los brazos y los dedos.
DIBUJO
Los niños aprenden a manipular los objetos y comienzan a desarrollar los músculos.
ASPECTOS METODOLÓGICOS
¿QUÉ DEBEMOS ENSEÑAR?
Se deben buscar alternativas que potencialicen las capacidades y dimensiones de los niños a través de la expresión gráfico-plásticas.
¿PARA QUÉ DEBEMOS ENSEÑAR?
Para que los niños puedan fundamentar sus experiencias y vivencias que todo niño a lo largo de su día a día.
¿CÓMO LO VAMOS A ENSEÑAR?
El papel de la docente es fundamental, más que el ser quien sabe todo, debe convertirse en un buen conductor y orientador del grupo, que enseña a aprender.
EVALUACIÓN
Primer Taller
Me divierto pintando a
través de la técnica del
estarcido
En este taller se evaluara el manejo del niñocon sus manos a la hora de agarrar el pincel o cepillo en la imagen que ellos realizar en la actividad en el cual utilizaran la motricidad fina.