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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO - Coggle Diagram
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
Diviene disciplina autonoma grazie all'opera di Wilhelm Preyer
Campo di indagine
Psicologia dell'arco di vita
L'età da sola non permette di spiegare i cambiamenti comportamentali che interessano l'individuo
Sviluppata dalle teorie di Vygotskij
Psicologia dell'età evolutiva
Importante osservare il comportamento perchè i bambini non riferiscono le proprie esperienze e non collaborano come gli adulti
Studia il processo di sviluppo e di organizzazione dell'individuo dalla nascita fino a circa 25 anni dell'età cronologica ( tarda adolescenza)
Bowlby e Winnicott considerano la prima infanzia un periodo cruciale per lo sviluppo di una fiducia di base in se stessi e negli altri
Gioco permette ai bambini di compiere scelte e prendere iniziative
Adolescenza da 12 a 18 ma si parla anche di tarda adolescenza. Obiettivo di raggiungere la maturità fisica e psicologica
Psicologia del ciclo di vita
Erikson nella sua Teoria psicolociale dello sviluppo distingue 8 stati/età di sviluppo psicolociali universali. Nel passaggio da una fase all'altra l'individuo affronta specifiche crisi psicosociali sullo sfondo delle quali si colloca il problema dell'identità
Tre filoni
Approccio psicoanalitico
Erikson aggiunge alla dimensione psico-sessuale di Freud quella sociale e prolunga lo sviluppo nell'intero ciclo di vita
Approccio comportamentista
Sviluppo coincide con l'apprendimento che si verifica attraverso un'associazione stabile tra stimolo e risposta
Approccio organismico
Considera l'individuo come un organismo attivo, teso alla realizzazione spontanea delle proprie potenzialità
Werner introduce il principio della crescente organizzazione: lo sviluppo prende le mosse da un insieme indifferenziato per differenziarsi gradualmente
Daniel Stern era specializzato nell'infant research che ha preso le spinte dalla psicoanalisi per poi distaccarsene fino a contrapporvisi
Metodo longitudinale VS Metodo trasversale