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주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD) - Coggle Diagram
주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
상담과 지도
예방
출생 전 주의, 환경적 독극물 회피
초기 증상 치료 및 이차적 문제 감소
개인별 학업 지도
부모 교육
교사-학생 관계 증진 및 학교 적응 지도
약물치료
각성제 작용 기전
효과
부작용
부정적 견해(한계)
주의집중 증진 프로그램
주의의 종류 4가지
방법 예시
행동치료
목표
토큰 강화
반응대가
유관성 계약
대상연령
인지행동훈련
목표
전략
대상연령
부모훈련
대상연령
정서적 안정을 위한 상담 및 행동지도
다중치료
정의와 진단
정의
주의집중 4가지
핵심 특성 2요인
DSM-V 진단 기준
주의력 결핍
과잉행동-충동성
6개 기준 충족
하위 유형
ADHD-I
ADHD-HI
ADHD-C
유병률
공존장애
공존장애 비율
대표적 공존장애 5
성차
다차원적 진단 평가
면담
부모 면담
아동 면담
교사 면담
평정척도
코너스 평정 척도
부모용
교사용
자기보고형
장점
직접 관찰
신경 및 심리검사
기타 의학 검사
목적
예시
증상 및 특성
과잉행동과 충동성
과잉행동
충동성
충동억제와 만족지연 행동에 어려움
행동의 억제, 유보, 또는 행동 통제력 결여
주의력 결핍
선택적 주의 문제
지속적 주의 문제
집행주의 문제
운동기술
지능과 학업성취
사회적 기능과 사회적 관계
발달과정에서의 경향
추후 문제
원인
유전적 요인
가족 연구
쌍생아 연구
생물학적 요인
뇌 신경학적 결함 4
태내 영향
환경과 유전자 변형 상호작용
환경적 요인