Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 9 แนวคิด ทฤษฎี หลักการสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศกับการบริหารการ…

- - - - สังคมประเพณ๊
      - เตรียมพร้อมเพื่อทะยาน
      - ทะยานสู่สังคมทันสมัย
      - ขั้นก้าวสู่วุฒิภาวะ
      - ขั้นสังคมอุดมโภคา
    - - เครื่องมือในการพัฒนา (สื่อ)
      - ดำเนินการบนพื้นฐานกระบวนทัศน์การพัฒนา
      - มีเสรีภาพในการนำเสนอ
      - ผู้ส่งสารต้องมีความรับผิดชอบต่อสาร
    - - บทบาทในด้านการบริหาร
      - บทบาทในด้านการพัฒนา
  - - - ตั้งอยู่บนพื้นฐานกรอบแนวคิด
        3 ประการ
        
        ทฤษฎีการสื่อสาร
        
        การพัฒนาการสื่อสาร
        
        รูปแบบการสื่อสารในยุคนั้นๆ
- - - - องค์ประกอบ
        
        ข้อตกลงเบื้องต้น
        
        จุดเน้นระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสาร
        
        จุดเน้นระหว่างสื่อกับสาร
        
        ลักษณะของผลกระทบ
        
        ระยะสั้น
        
        โดยตรง
        
        ครอบคลุม
        
        K-A-P
        
        ทิศทางของผลกระทบ
        
        ด้านบวก
        
        ด้านลบ
        
        การแปรรูปทฤษฎี
        
        การรณรงค์
        
        การตาดเพื่อสังคม
        
        การเป็นปากเสียง
        
        การแพร่กระจายนวัตกรรม
        
        วิธีการวิจัย
        
        การหาสหสัมพันธ์
        
        การทดลอง
        
        ตัวแปร
        
        หน่วยที่ศึกษา
    - - สื่อทำหน้าที่เป็นต้นแบบ
      - ประเภทของผลกระทบ
        
        K-A-P
        
        แรงบันดาลใจ
        
        วีรบุรุษ/วีรสตรี
      - ทิศทางของผลกระทบ
        
        ด้านบวก
        
        ด้านลบ
      - อิทธิพลและขั้นตอนของการเรียนรู้
  - - - การปรับเปลียนแบบจำลองจากการสื่อสารเชิงถ่ายทอดข่าวสารเชิงพิธีกรรม
      - การปรับเปลี่ยนเป้าหมายการสื่อสาร
      - ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร
      - การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมจะปรับเปลี่ยนรูปแบบการสื่อสาร
      - ทิศทางการไหลของข่าวสาร
      - ระดับของการมีส่วนร่วม
        
        ผู้รับสาร
        
        ผู้ผลิตรายการ
        
        ผู้แสดง
        
        ผู้รับสาร
        
        ผู้ใช้สาร
      - เนื้อหาสาร
        
        สอดคล้อง
        
        ยืดหยุ่น
        
        แสดงอัตลักษณ์
      - ประเภทของสื่อ
      - ผลที่เกิดขึ้น
- - - - ประเภทเสียง
      - ด้านเสียงและภาพ
      - ประเภทสิ่งพิมพ์/ภาพ
    - - ด้านการสื่อสาร
      - ด้านการประมวลผล/จัดการข้อมูล
      - ด้านการแสดงผล
  - - - ออฟไลน์
        
        วิทยุกระจายเสียง
        
        วิทยุโทรทัศน์
      - ออนไลน์
        
        เว็บไซต์
        
        สื่อสังคม
    - - ความน่าเชื่อถือ
      - ตอบสนองได้อย่างรวดเร็ว
      - เสนอสิ่งที่เป็นประโยชน์
      - มีความเป็นมิตร
      - มีความต่อเนื่อง