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計畫書-社會價值及預期效益 - Coggle Diagram
計畫書-社會價值及預期效益
可為利害關係人、臺灣社會或國際社會帶來什麼樣的幫助。
提高個人競爭力
總體
國際社會
其他語言的應用
3.預計達成成果
數據/資料
國外？
國內？
量化指標
預計幫助多少人
達成率？
多少次
2.目前社會問題情境和解決方案
目前社會問題列舉
加速普及雙語教育
父母沒有能力幫助小孩學習，父母也可以一銅學習
降低學習花費門檻
最後提升數位素養 -
前面比較多是從學校出發，所以我們是教學輔助資源
師資不足導致無法有效推行雙語教育
透過通訊技術及專業教材，讓學生們可以自主學習和練習減少對師資的依賴
提升學生批判能力
刪除因距離而導致的城鄉資源差距
減少偏向及弱勢族群因資源而導致的教育差距
提升國人核心思考及創新能力
批判思維的養成
辯論(根據文章提供問題)
表達
邏輯統整
分析能力
與時並進，提升公民國際視野，讓國人不只加強語言能力也透過教材了解世界趨勢
增加學生對於語言的興趣及動機
因材施教，幫助學生找到合適的等級參與練習
城鄉教育資源差距巨大
我們的方法如何有效解決
1.執行策略和方向
4.效益總結