การใช้การสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
หน่วยที่ 10
click to edit
การเลือกใช้สื่อในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวคิดการใช้การสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวทางการใช้การสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
วิธีการใช้การสื่อสารเพื่อการส่งเสริม
และพัฒนาการเกษตร
หลักการใช้การสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
click to edit
การประยุกต์ใช้ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การศึกษาข้อมูลเพื่อการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
click to edit
การใช้สื่อกระจายภาพและเสียงเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
click to edit
การใช้สื่อออนไลน์เพื่อการส่งเสริมและพัฒนการเกษตร
“การสื่อสารเพื่อการพัฒนา” (Development communication) เริ่มขึ้นในปี ค.ศ.1960
click to edit
click to edit
click to edit
องค์ประกอบสำคัญ
หลักการที่ต้องคำนึงถึงในการสื่อสาร
สื่อ
การสนับสนุนบทบาทของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมฯ
ประชาชน
การสื่อสารแบบสองทาง
ความแตกต่างของกลุ่มเป้าหมาย
การทำงานเชิงบูรณาการ
การพัฒนาการแบบมีส่วนร่วม
การเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
แนวทางการจัดการองค์ความรู้เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวทางการสื่อสารแบบบูรณาการเพื่อการส่ง เสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
-ระดับผู้รับสาร
-ระดับผู้ส่งสาร
-ระดับผู้วางแผนและกำหนดนโยบาย
click to edit
click to edit
click to edit
ประเภทของการสื่อสาร จำแนกตามเกณฑ์จำนวนผู้รับสาร
องค์ประกอบหลัก
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วิธีการ/แนวทาง
สภาพการใช้สื่อ
แหล่งทรัพยากร
แบบกลุ่ม
แบบมวลชน
แบบรายบุคคล
เช่น โทรศัพท์ e-mai ข้อความ การพูดทั้งเเบบทางการและไม่เป็นทางการ
click to edit
เช่น การฝึกอบรม การบรรยาย การสัมมนา การระดมสมอง การประชุมกลุ่ม การสาธิต การทัศนศึกษา
click to edit
เช่น วิทยุกระจายเสียง โทรทัศน์ สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อออนไลน์
click to edit
สถานการณ์
การศึกษากลุ่มเป้าหมาย
สภาพปัญหาและความต้องการ
การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
SWOT Analysis
สภาพแวดล้อมภายนอก
ระบุสถานการณ์การวิเคราะห์
สภาพแวดล้อมภายใน
สอดคล้องกับควมต้องการของเกษตรกร
วิธีการมุ่งหวังให้เกิดการพัฒนา
การวิเคราะห์สถานการร์จริง
สร้างกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
การประยุกต์ข้อมูลเพื่่อการวางแผนการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การกำหนดวัตถุประสงค์
การจัดทำแผนปฏิบัติการ
ระบุความสำคัญของปัญหา
การระบุผู้ร่วมดำเนินการ
รวบรวมข้อมูล
กำหนดแผนการติดตามและประเมินผล
สื่อ ถูกนำมาใช้ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการทำอาชีพเกษตรกรรม และการยกระดับชีวิต
ความเป็นอยู่ของเกษตรกรในชุมชนให้ดีขึ้น
click to edit
click to edit
หลักการในการเลือกสื่อให้เหมาะสม
ช่องทางในการสื่อสาร
คุณสมบัติของสื่อและเนื้อหา
กลุ่มเป้าหมาย/ผู้รับสาร
สอดคล้องกับชุมชน/วัฒนธรรมท้องถิ่นในการรับรุ้ข้อมูลข่าวสาร
การใช้สื่อบุคคลเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ได้แก่ การสนทนา การอภิปราย การบรรยาย การประชุม
บุคคลิก ท่าทาง เเละน้ำเสียง มีการโต้ตอบกันได้ เผยเเ่โดยเนื้อหาไม่ซับซ้อน
click to edit
การใช้สื่อสิ่งพิมพ์เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ได้แก่ นิตยสาร วารสาร จดหมายข่าว แผ่นพับ เอกสารเผยเเพร่ และใบปลิว
ใช้เฉพาะเจาะจงกับผู้รับสาร เก็บเป็นเเหล่งข้อมูลได้ ใช้เทคนิคในการออกเเบบ
ดึงดูดความสนใจได้ง่าย
click to edit
สามารถเเพร่กระจายเนื้อหาสาระไปสู่ประชาชนจำนวนมากได้
click to edit
สามารกระจายข้อมูลข่าวสรได้อย่างรวดเร็ว โดยคำนึงถึงหลักการพิจารณาดังนี้
ออกแบบให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้รับสาร ผู้ส่งสาร และสมาชิกเครือข่าย
ผู้ใช้งานต้องมีทักษะความรู้ในการใช้งานคอมพิวเตอร์
ผู้ส่งสารจะต้องออกแบบการสื่อสารให้สามารถเข้าถึงแหล่งความรู้