RUMUSAN FASAL 15, 16 & 17 😃
FASAL 16
FASAL 17
FASAL 15
Lebih baik melakukan daripada sekadar mendengar
Kemudian penulis memberitahu lima perkara yang akan kita belajar pada fasal yang seterusnya iaitu pada fasal 18 dan seterusnya.
Kemudian فاعل dan فعل dan مفعول به. Ia dikenali sebagai جملة فعلية. Dimana فاعل adalah pelaku, فعل adalah perbuatan (kata kerja) dan مفعول به adalah objeknya.
Contoh: ذهب محمد المدرسة (Telah pergi Muhd ke sekolah.
click to edit
Menerangkan berkaitan Mubtada' dan khabar bagi sesuatu ayat
Menerangkan mengenai Khabar Jumlah yang terbahagi kepada 2 iaitu Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi'liyah
click to edit
Membicarakan tentang pertambatan perkataan:
“مبتدأ دان خبر” Mubtada’ dan khabar
Fa’il dan fi’il “فاعل دان فعل” (hubungan pelaku-aktiviti).
Contohnya: زيدٌ قايمٌ (Si Zaid yang berdiri).
click to edit
Turut membicarakan tentang:
Maf’ul mutlak “مفعول مطلق”. (Untuk penguat makna, penjelas bilangan atau penjelas sifat).
Contohnya: أَضْرِبُكَ ضَرْبًا شَدِيْدًا (Aku memukulmu dengan pukulan yang keras)
Maf’ul fih “مفعول فيه”. (menyatakan tempat atau masa-masa terjadinya sebuah perbuatan/pekerjaan.)
Contohnya: زيد في الدار (Zaid di dalam kampung)
Maf’ul ma’ah “مفعول معه". (untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa).
Contohnya: جاءَ عُمَر مَعَ زَيْدٍ (Umar datang bersama Zaid)
Fasal 15 menyatakan perkataan yang memberi faedah kepada orang lain sebagai contoh, langit di atas kita dan bumi di bawah kita.
Perkataan "PUN" boleh dijadikan sebagai kata-kata maka iaitu tiada sembunyi daripada "اسم", "فعل" dan "خرف".
Penulis merumuskan apa yang dah dipelajari pada fasal sebelumnya iaitu مبتداء dan خبر yang dikenali sebagai جملة اسمية.
Selalunya مبتداء adalah pada permulaan ayat, dan خبر adalah apa yang menyempurnakan مبتداء.
Contoh: البَيتُ نَظِيفٌ (rumah itu bersih)
click to edit
Yg pertama adalah حال: untuk menjelaskan keadaan si pelaku atau si penderita ketika terjadi sesuatu.
Contoh: جَاءَ محمد مَشِيًّا (Datang Muhd berjalan kaki)
Yg ke3 adalah توكيد: untuk menguatkan makna. Selalunya dalam bentuk pengulangan kerana untuk menguatkan sesuatu ayat. (Utk hilangkan rasa keraguan kepada pendengar)
Contoh: اِشْتَرَيتُ كِتَابًا كِتَابًا (Saya membeli buku buku)
click to edit
Yang ke2 adalah تمييز ( perbezaan). Perkataan تمييز mesti dalam منصوب iaitu berbaris atas ً dan اسم نكرة iaitu perkataan yg tiada ا ل didepan.
Ia boleh dikenali selepas nama sukatan, timbangan, kawasan dan bilangan.
Contoh: اشتريت لِتْرًا حَلِيْبًا ( Saya membeli satu liter susu)
click to edit
Yg ke4 adalah بدل (pengganti) dan مبدل منه. Mereka berdua ini adalah saling berkaitan.
Contoh: كَانَ الخَلِيفَة عمر عَادِلاً (Sesungguhnya Khalifah Umar itu berlaku adil)
Khalifah adalah مبدل منه Umar adlh بدل
click to edit
Yg ke5 adalah صفة (kata nama kedua yang menjadi sifat kepada perkataan pertama) dan موصوف (kata nama pertama yang hendak disifatkan)
Contoh: الرَّجُلُ الصَّالِحُ (seorang lelaki yang baik)
Disini الرَّجُلُ adalah موصوف
Dan الصالح adalah صفة
menerangkan tentang mubtada' sebagai permulaan perkataan dan khabar bagi sesuatu ayat
menerangkan tentang beberapa hukum mubtada' dalam konteks penggunaannya dalam ayat
click to edit