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Conocimiento - Coggle Diagram

- - - - Conceptos: son las construcciones básicas abstractas, a partir de las cuales se elaboran las demás. Ordenan la realidad dividiendo en grupos los seres que se estudian. Por ejemplo, el concepto de “flor” agrupa a la rosa, al clavel, al gladiolo. Para explicar la realidad la ciencia debe recurrir a conceptos.
      - • Hipótesis: son las respuestas provisionales a un determinado problema. Una hipótesis dirige la investigación pero asumiendo que debe ser confirmada su veracidad.
      - • Leyes: son hipótesis demostradas. Tienen un carácter general y definen cómo actúan los objetos. Pueden predecir comportamientos futuros de la realidad.
      - • Teorías: son un conjunto ordenado y coherente de leyes. A veces las leyes ya están comprobadas y en otras ocasiones se formula primero la teoría y se deducen las leyes.
  - - - Consiste en partir de una o más proposiciones -premisas- y llegar a otra proposición -la conclusión-. Es decir, consiste en partir de lo general para llegar a lo particular.
        
        Se trata de partir de unos pocos axiomas (principios fundamentales que no necesitan demostración por ser evidentes o por ser hipótesis) y llegar por deducción lógica a los demás.
        
        Con la deducción no adquirimos conocimientos nuevos sino que desentrañamos conocimientos ya existentes. Ejemplo: los hombres son mortales, Sócrates es un hombre, por lo tanto, Sócrates es mortal.
        
        El problema de la deducción es el tomar como axiomas datos erróneos. Los griegos y medievales usaron este sistema y partieron de supuestos que no se discutían (la circularidad y uniformidad de los movimientos celestes) y no se pudo avanzar hasta las teorías de Galileo.
    - - Consiste en partir de lo particular y, sobre la base de un conjunto de observaciones, llegar a la generalización. Partiendo de varios hechos observados, generaliza una propiedad común a los mismos.
        
        Es propia de las ciencias experimentales. Ejemplo: se comprueba que al aumentar la temperatura de un metal, éste aumenta de tamaño, se comprueba en otros metales, y como consecuencia se llega a la conclusión de que el calor dilata los metales.
        
        El problema de la inducción es que no partimos de la pura observación de hechos. Nosotros decidimos qué observar y podemos fijarnos en unos hechos y pasar por alto otros. Pueden darse casos que desmientan nuestras generalizaciones.
    - - El método hipotético-deductivo es hoy día el método de investigación más utilizado por la ciencia. Consiste en seguir tres pasos.
        
        1- Punto de partida. Se parte de un problema, un fenómeno que hay que explicar con las teorías que tenemos
        .
        2- Hipótesis. Se propone una explicación según nuestras teorías y se formula la hipótesis matemáticamente
        .
        3- Deducción. Establecemos las consecuencias que tendría la hipótesis en caso de ser verdadera y se crea un listado de hechos observables. Para medir los hechos se recurre al experimento, una operación consistente en provocar un fenómeno para estudiar sus efectos. Si los resultados confirman la hipótesis ésta se convierte en ley (de lo contrario hay que reformular la hipótesis).
    - - (El ser humano es, en parte, un ser natural (y por ello objeto de las ciencias naturales), pero, a la vez, puede decidir no cumplir alguna de estas leyes (como por ejemplo las que delimitan su instinto animal), por lo que el ser humano es un ser dotado de libertad.)
        
        El método hermenéutico no pretende explicar los hechos desde un análisis estrictamente causal (buscando las causas empíricas de la realidad humana), sino que su fin es comprender los hechos humanos, históricos y sociales.
        
        Comprender un hecho humano (individual o social) es descubrir su sentido y comprenderlo en su contexto.