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:warning:LA ADOLESCENCIA :silhouettes: - Coggle Diagram
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LA ADOLESCENCIA
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El adolescente en la sociedad
Participación Juvenil
Favorece
El desarrollo de ideas de propia autoría social
El logro de una identidad dentro de la comunidad
El desarrollo de destrezas valiosas
Busca
Que los adolescentes sean
Comprendidos
Por las personas adultas
Aceptados
Brindar espacios para
Crear factores protectores
Riesgos
Vulnerabilidad
Socio-económica
Factores estresores
Violencia
Condiciones precarias
Modelos de conducta agresivos
Foralezas
Capacidad para desarrollar pensamientos abstractos
cuestionamiento de valores y normas instituidas del del entorno familiar, social y escolar
Búsqueda de su propia independencia
Se sienten útiles y valorados
Pueden transmitir lo que saben y aprender de los otros
Expresan sus
Opiniones
Vivencias
Intereses
Expectativas
Objetivo principal
El reconocimiento de los jovenes
Como actores sociales capaces de
Generar cambios en su entorno
Para intervenciones sociales
Constituirse lideres potenciales
Identidad
¿Qué es?
Es la busqueda de cada adolescente de lo que realmente es
Elección de su personalidad
Es muy importante y difícil de encontrar en los adolescentes
Influye la sociedad, la familia y las amistades
Necesitan sentirse respetados y amados
Sus tipos
Cultural
Es una
Forma de identificación colectiva
Elementos:
Creencias, tradiciones, símbolos, costumbres y valores
Da sentido de pertenencia
Sin embargo
Puede cambiar, reformularse e influenciarse por otras culturas
Ejemplo:
Los indígenas goajiros
Hablan su propia lengua (el wayuunaiki) y se rigen, hasta donde el Estado lo permite, por códigos de justicia propios y ancestrales
Parte de nuestra historia
Nacional
Se basa en
Un sentimiento de pertenencia a la colectividad de un Estado o nación
Se caracteriza por
Compartir una serie de vínculos históricos-culturales y que habitan dentro de un territorio o Estado.
Al igual que
Los símbolos patrios, los símbolos naturales y los signos distintivos, como las banderas, los escudos o los himnos.
Se transmite a
Quienes nacen en la geografía de un estado nacional
Depende de
El compromiso en la defensa de los intereses nacionales
En consecuencia
Existe la posibilidad de ser alienado por culturas más fuertes, ignorando o despreciando
Personal
Es
La esencia
La autoimagen
Un conjunto de caracteristicas
Se base en
La infancia y vida entera del individuo
Es un proceso paulatino
Donde intervienen las experiencias
Vinculadas con
Lo erótico-afectivo
La integración Social
Lo cultural
Lo religioso
Lo político
El adolescente y su mundo
En su entorno
Familiar
Es un pilar fundamental y vital
Si la Influencia es
Positiva
Lograran que el adolescente
Sea más tolerante hacia el mundo
Tengan mayor confianza
Afronte las adversidades
Negativa
El desarrollo del adolescente será mas duro y difícil
Escolar
Acuden a este cuando la familia no funciona como deberia
El modelo educativo
Debe contener
Conocimientos
Temas de desarrollo evolutivo
Relaciones intrapersonales
El Maestro
Es una pieza clave
Dependiendo de su calidad
Cuelga la enseñanza y aprendizaje
El alumno
De el dependerá gran parte del proceso de aprendizaje
Donde influyen sus emociones
Social
Sus amistades
Son
Más estables
Más activas
Menos supervisadas
Influyen
Positivamente
Brindan apoyo en ante cualquier situación
Negativamente
Incitan a actos delictivos y malas actitudes
Influencias de sus amistades
Grupos iguales
Proporcionan
Integración social
Reconocimiento
Apoyo social
Según su estatus social
Promedios
Rechazados
Controvertidos
Ignorados
Populares
