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FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO Y SU RELACIÓN CON OTROS ÁMBITOS DE APRENDIZAJE,…
FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO Y SU RELACIÓN CON OTROS ÁMBITOS DE APRENDIZAJE
Enfoque Pedagógico del área para esta guía
Estimula
Imaginación
Innovación
Proporciona
Experiencias
Tocar, ver, oír, crear, sentir, moverse, hablar, opinar, convivir, participar.
Vinculación con la vida
Flexibilidad
Transposición didáctica
Privilegia
Experiencia
Juego
Posibilita
Capacidades personales
Creatividad
Habilidades
Enfoque
Cultura
Participantes activos
Arte contemporáneo
Del currículo al aula
Transposición didáctica
Planificación microcurricular
Guía útil
Docente
Responde preguntas
¿Para qué va a enseñarlo?
¿Cómo va a enseññarlo?
¿Qué va a enseñar?
¿Cómo va ha evaluar los aprendizajes?
¿A quién va a enseñar?
Trabajo participativo
Principios
Acción lúdico
Facilita
Conocimiento interpresonal e intrapersonal
Promueve
Ética
Estética
Educación
Globalidad
Carácter integrador
Aprendizaje significativo
Relación
Experiencia
Nuevos conocimientos
Aprendizaje individual y cooperativo
Favorece
Autoconocimiento
Reflexión
Cooperación
Autonomía
Diversidad
Respetando
Intereses
Motivaciones
Puntos de vista
Aula
Espacio abierto
Participación
