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Cap.IV - Avaliação do aluno: a favor ou contra a democratização do ensino?…
Cap.IV - Avaliação do aluno: a favor ou contra a democratização do ensino?
Posição de um encaminhamento: avaliação diagnóstica.
Democratização do ensino e avaliação e avaliação do aluno.
A atual prática da avaliação e democratização do ensino.
Cap.VI - Planejamento e avaliação na escola: articulação e necessária determinação ideológica
A atividade escolar de planejar.
Planejamento e avaliação.
Planejamento na pratica escolar: o que tem sido.
Planejamento educacional:
Planejamento curricular:
Definição geral de planejamento:
Planejamento do ensino
Intencionalidade da ação humana.
Planejamento como modo de prever a administração de recursos escassos.
Planejamento escolar: o que pode ser.
Avaliação: instrumento subsidiário da construção do projeto de ação.
Planejamento e comprometimento ideológico.
Cap.V - Verificação ou Avaliação: o que pratica a escola?
Encaminhamento.
Padrão mínimo de conduta.
Uso da avaliação.
Rigor científico e metodológico,
Estar interessado em que o educando aprenda e se desenvolva.
Fenomenologia da aferição dos resultados da aprendizagem escolar.
Transformação da medida em nota ou conceito.
Utilização dos resultados.
Obtenção da medida dos resultados da aprendizagem.
A escola opera com verificação e não com avaliação da aprendizagem.