Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Unidad 4: Vivir en sociedad - Coggle Diagram
Unidad 4: Vivir en sociedad
Vivir en sociedad:
Vivir en sociedad nos proporciona el marco en el que cubrir nuestras necesidades materiales y afectivas. Puede ser fuente de conflictos y generar desafíos. La convivencia ciudadana debe hacer frente a diversos problemas como las desigualdades, la violencia... A estos se unen nuevos conflictos relacionados con la globalización (sobreinformación y desinformación).
Convivir
supone vivir la propia vida teniendo presenta la existencia y la compañía de otros. Es indispensable que seamos respetuosos, tolerantes y solidarios con los demás y que las instituciones multipliquen los esfuerzos y recursos.
Grupos de pertenencia:
Formamos parte de distintos grupos sociales. La familia y el grupo de amigos son grupos reducidos y en ellos se establecen vínculos cercanos, motivados por el parentesco y el afecto.
Según nuestra capacidad de decisión, pertenecemos a ciertos grupos por iniciativa propia.
Los grupos de pertenencia influyen en los valores de los individuos y es posible que se desarrollen prejuicios o actitudes discriminatorias contra los que no forman parte de esos grupos.
Cooperación y competencia:
El ser humano tiende por naturaleza a querer transformar la realidad de su entorno. Los individuos establecen relaciones que pueden ser:
En la cooperación:
se trabaja conjuntamente para conseguir el beneficio de todas las partes implicadas.
En la competencia:
las partes implicadas actúan de forma antagonista.
El fenómeno de las migraciones:
Las migraciones desplazamientos de personas de un lugar a otro siempre que impliquen cambio de residencia.
La migración temporal
es la que se realiza para quedarse solo un tiempo en el lugar de destino.
La migración permanente
supone el traslado definitivo de la persona que emigra al país de acogida.
Hasta inicios del S. XX, los países más desarrollados promovían la migración con el fin de colonizar nuevas tierras. Los motivos por los que una persona decide abandonar su lugar de origen son variados: en busca de trabajo, reunión con familiares, conflictos armados, persecuciones religiosas o políticas...
Emigrar conlleva dificultades. La desesperación generada por la pobreza endémica o los conflictos bélicos empuja a miles de personas a vías de escape precarias. Esta situación es especialmente grave para aquellos que optan vía marítima, quienes ponen en gran riesgo su propia vida.
La realidad con la que se topan los inmigrantes es muy dura. A los prejuicios y desavenencias hay que añadir:
Estas personas se sitúan fuera de la legalidad
Dificultades para incorporarse al mercado laboral, encontrar una vivienda diga y cubrir todas las necesidades de subsistencia.
La existencia de redes criminales que fomentan la explotación de ciertos colectivos de personas inmigrantes.
La inmigración y la emigración en España:
La inmigración ha crecido en España desde finales de la década de 1990. Como consecuencia:
Crecimiento demográfico del país positivo
El aumento de la xenofobia (rechazo u odio al extranjero)
La convivencia social: de la multiculturalidad a la interculturalidad.
Los procesos migratorios han modificado radicalmente los patrones culturales y los marcos de convivencia de nuestras sociedades. Como consecuencia de la inmigración, coexisten personas con distintos orígenes... Esta situación genera un rechazo hacia el otro.
La integración de personas inmigrantes implica a entornos familiares de acogida, centros educativos y formativos... Cada uno de ellos cubre aspectos fundamentales en los procesos de integración social de los inmigrantes.
La
multiculturalidad
supone la coexistencia de personas con distintas culturas en el mismo espacio geográfico. La
interculturalidad
se basa en el respeto y el aprendizaje mutuo: reconoce la diversidad, aboga por la interacción entre esas personas y defiende las diferencias sin que ninguna cultura ejerza una influencia demasiado drástica sobre las demás.
La interculturalidad implica:
Promover la comprensión y el entendimiento entre culturas.
Admitir la diversidad de todas las culturas, dar a conocerse y respetar el derecho a la diversidad.
Lograr mantener un intercambio de respeto y tolerancia.
Compartir las diferentes culturas en armonía y paz.
Impulsar la relación entre personas en condición de igualdad.
La educación tiene un gran peso en el logro de la convivencia intercultural.
Desigualdad y violencia social:
La desigualdad:
Es uno de los problemas más importantes del mundo. Implica disparidad de oportunidades y se concreta en un trato de inferioridad o desfavorable hacia un grupo social y en un desigual nivel de posesión o acceso a los recursos.
La desigualdad está vinculada a la diferente distribución de la riqueza entre personas y/o entre grupos sociales.
Las personas se encuentran en exclusión social cuando carecen de oportunidades para educarse y acceder a los servicios básicos de calidad.
Un problema asociado es el de la pobreza energética, que se produce cuando los ingresos de un hogar familiar son insuficientes para pagar la energía necesaria para satisfacer las necesidades domésticas. Afecta a la salud, al bienestar,...
El chabolismo es un fenómeno que persiste especialmente en las grandes ciudades españolas a pesar de los avances logrados gracias a las políticas públicas en los últimos 20 años. Afecta a los sectores más vulnerables de la población.
Criminalidad y violencia:
En España predomina una actitud de rechazo a la violencia, al ser conscientes de cómo afecta a nuestros derechos y bienestar y a la economía.
La criminalidad, relativa a homicidios intencionales, agresiones, robos, atracos y otros delitos.
Discriminación y rechazo de algunos colectivos:
Las personas pueden ser tratadas de forma desigual y discriminadas, debido a factores como su etnia, religión, género... Los colectivos que la sufren pueden llegar a ser objeto de rechazo y víctimas de "delitos de odio", infracciones penales contra personas por su pertenencia a un grupo que presenta rasgos distintivos o diferenciales. Tipos de discriminación:
La discriminación por género:
las mujeres siguen ocupando una posición de desventaja respecto al hombre.
La discriminación por discapacidad:
las personas discapacitadas experimentan diversas formas de discriminación en la vida diaria y en el mundo laboral, debido a los prejuicios en cuanto a su productividad.
Discriminación por identidad de género u orientación sexual:
muchas personas que no se ajustan a los estereotipos sexuales heteronormativos, como las personas miembros del colectivo LGTBIQ+.
La discriminación por pertenencia a la etnia gitana:
la mayoría sufre una fuerte desprotección.
Otros retos de la convivencia:
Adicciones y juventud:
Una adicción es la tendencia a consumir un producto o realizar una acción sin control. Se trata de un problema muy grave, ya que anula la voluntad de quien la padece. Estas pueden estar asociadas a sustancias como el alcohol.
La adicción al alcohol es preocupante porque está especialmente extendida y las consecuencias que puede acarrear el alcoholismo juvenil son muy graves y diversas.
El acceso a la vivienda entre los jóvenes:
El incremento de los precios del mercado inmobiliario, junto con las condiciones laborales, provocan que el acceso a la vivienda entre los jóvenes sea una aspiración difícil de conseguir. Esto implica demorar la emancipación del hogar familiar. El precio medio del mercado de alquiler de vivienda se incrementaba un 4,6%.
Lograr ciudades sostenibles:
La ciudad requiere el suministro de agua, alimentos y energía para el consumo y la transformación de bienes y servicios. Las ciudades generan grandes cantidades de residuos sólidos y líquidos y contaminantes de la atmósfera, que afectan a ecosistemas locales y distantes.
Una ciudad sostenible es aquella que ofrece calidad de vida a sus habitantes sin poner en riesgo los recursos naturales para generaciones futuras.