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非言语交际文化 - Coggle Diagram
非言语交际文化
体态语
何谓体态语
定义：是指人们以肢体、表情、空间等为表达的手段，所形成表达方式。
过去研究忽略体态语的原因
人类的动作、表情太多而复杂
体态语和一般言语不通
体态语的特征
依附性：体态语总是一副在口头语与语境中使用。例如：“不是，不”总是伴随着摇头。
文化性：体态一有一部分则深受个别文化的影响。例如：“竖起大拇指”在中国社会有感度赞赏的意思。
直观性：一般语言可以撒谎，但体态语通常泄露出表达着的心理状态，例如微小说或表示表达着的善意，但也有可能表示一种嘲讽。
体态语的功能
代替功能
补充语言表达、交流情感信息的功能。
体态一和一般言语的差异
体态语的真实性大于一般言语。
不同文化中的提要与共性大于一般言语。
一般言语大部份受文化、社会的影响，但体态语则大部份守生物性影响。
体态语的文化差异与禁忌
表情类：在交谈时，中国人常会以手摀口，目的是为防口沫外贱或臭袭人，但在英国而言，一首掩口会被解读为说谎和不真诚。
体姿类：例如：在中国，触摸小孩被认为是友善的行为，但在西方出街别人的孩子是极不礼貌的行为。
手势类。例如：以食指和拇指做一个圈，在英国和美国表示“好”，“没问题”的意思，但在法国表示“零”，“毫无价值”的意思
反馈与
反馈的功能
辅助话权的教体与进行：发话的权利是轮流执持的，以确保能准确的交换信息。
辅助话权的教体与进行：发话的权利是轮流执持的，以确保能准确的交换信息。
表达专注与礼貌：让焦急的对象知道交集正持续进行中
单音节反馈语
具有四种音调，轻音、重音、上场音和转折音
例如：使用 [um] 来表示听话者的传注，使话轮能顺利进行，但是这个反馈语使用太频繁，常会是美国学生以为响应者很不耐烦。
是反馈与众最直接的反应回馈
反馈语的特征
直接反应
不待确认
简短
多音节反馈语
是在特定情况下，所采取的对应
例如：“你真美丽”
接受：“谢谢!“
转移：“人还是要衣服的”
拒绝：“哪里！哪里！”
何谓反馈语
定义：是直角记者在说话人的激发下，发出能够表明该教记者对当前言语行为发生的位置及其所属的认知
反馈与的界定
反馈与是对他人言语行为的直接反应
反馈与不是构成会话的必要条件，但却对会话的过程起着重要的影响。
反馈语是直接反应，不需要听话者的确认
跨文化交际中的社会符码与禁忌
居住文化
到了主人的宅第，先看住宅屋内和屋外是否适用不同鞋子
拜访中国和台湾朋友的住家，一定要先约定时间
行的文化
在台湾，把食品、饮料带进公共交通工具是一个禁忌
台湾对交通的执法还算严格，摩托车和汽车分道，但越南摩托车厂会进入汽车的车道
饮食文化
中国人的饮食文化
餐桌是圆桌
饭菜一般比较油腻
以筷子为餐具
以米、面为主食
喝热水
吃饭时千万不可把筷子插在饭上
常相互敬酒
越南人的饮食习惯
越南人对茶的原味要求不高
跟别人碰杯时不太讲究酒杯的位置
其他
中国的禁忌中有很多是跟谐音现象有关系
中国人接受礼物时一般要等客人走才打开礼物
送花应该留意花的社会符号
衣着文化
不同国家对穿着的要求也有一些差异
越南：夏天上街为了方便有时也会拖鞋，大学生上课穿着比较保守等
中国：出门时一般不会穿拖鞋，大学生上课一边穿着比较随意等
衣着应适合场合
例如：重要的场合应该着庄重的衣服。