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Razonamiento profesional en la práctica - Coggle Diagram

- - - - Naturaleza del trastorno, ¿cuál es la naturaleza de la enfermedad?, ¿cuáles son las discapacidades frecuentes resultantes de este trastorno?, ¿cuáles son los deterioros típicos asociados con este trastorno?, ¿cuáles son los factores contextuales típicos que afectan el desempeño?, ¿qué teorías y qué investigación existen para guiar la evaluación y la intervención?, ¿qué protocolos de intervención son aplicables al trastorno de esta persona?
  - - - Personal como impersonal. El cliente experimenta problemas mediante el uso de información basada en la ciencia y aquella basada en el cliente
  - - - Utiliza regímenes de terapia rutinas efectivas con los problemas identificados y que son utilizados con los clientes. Impersonal e impulsado por el diagnóstico.,
- - - - ¿Cuál es la historia de vida de la persona?, ¿cuál es la historia de vida de la persona?, ¿cuál es la naturaleza de esta persona como ser ocupacional?, ¿cómo ha afectado la condición de salud a la historia de vida de la persona o a su capacidad para continuar su historia?, ¿qué actividades ocupacionales son más importantes para esta persona?, ¿qué actividades ocupacionales son tanto significativas para esta persona como útiles para alcanzar los objetivos de la terapia?
- - - - ¿Quién derivó a esta persona y por qué?, ¿quién está pagando los servicios y cuáles son las expectativas?, ¿qué recursos familiares o de cuidado existen para apoyar la intervención?, ¿cuáles son las expectativas de mi supervisor y mi lugar de trabajo?, ¿cuánto tiempo hay para ver a esta persona?. ¿qué espacio y equipamiento de la terapia están disponibles?, ¿cuáles son mis competencias de la práctica?