Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 12 การจัดระบบบริหารเครือข่าย และเครือข่าย การสื่อสารในการส่งเสร…

- - - - องค์ประกอบแบบ 4 ส่วน
        (Input , Processing , Output, Feedback)
      - องค์ประกอบขององค์การ
        
        เป้าหมาย
        
        การประสานความสัมพันธ์ในการทำงาน
        
        การรวมตัวของคน
        
        โครงสร้าง
        
        สภาพแวดล้อม
      - องค์ประกอบแบบ 6 M
        (Man, Money, Material, Machine, Management, Morale)
      - ลักษณะขององค์การ
        
        การเพิ่มโอกาสในการหาความรู้
        
        ยกย่องการทำงานเป็นทีม
        
        การเป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์
        
        ผลประโยชน์ตอบแทนที่หลากหลาย
        
        ความยืดหยุ่น
        
        การบริหารแบบมีส่วนร่วม
    - - ระบบงานประมวลผลข้อมูล
      - ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร
      - ระบบสารสนเทศ
      - ระบบช่วยการตัดสินใจ
    - - ให้ความสนใจกับภาษา
      - ศูนย์กลางข้อมูล
      - ระยะเวลา
      - ให้รู้เท่าที่จำเป็น
      - ใช้การสื่อสารหลายวิธี
      - ใช้ธรรมเนียมปฏิบัติในการสื่อสาร
      - ติดตามผลและให้ข้อมูลย้อนกลับ
      - ฟังอย่างตั้งใจ
    - - ผู้ส่งสารสื่อสารกับ
        บุคคลเป้าหมาย
        ได้หลายแบบ
        
        ระหว่างบุคคล
        
        สื่อสารกับเกษตรกรเป็นกลุ่ม
        
        จัดคลินิกเกษตรเคลื่อนที่
        
        เยี่ยมเยียน
        
        สื่อสารผ่านเกษตรกรผู้นำ
        
        การสื่อสารแบบมวลชน
        
        สื่ออื่นๆ
      - การพัฒนาทักษะการเป็นผู้ส่งสารที่ดี
        
        ทักษะการเป็นผู้พูดที่ดี
        
        คุณธรรมและจรรยามารยาทของผู้ส่งสารหรือผู้พูด
        
        ทักษะการเป็นผู้ฟังที่ดี
    - - การรับรู้ของผู้รับสาร
        
        ลำดับขั้นของกระบวนการรับรู้
        
        กลไกของการรับรู้
        
        กระบวนการของการรับรู้
      - การเรียนรู้
        
        กระบวนการเรียนรู้
        
        สภาพที่เอื้อต่อการเรียนรู้
      - อุปสรรคของการสื่อสาร
        
        การบิดเบือนการสื่อสาร
        
        ภาระหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการสื่อสาร
  - - - ลักษณะสื่อสารภายในองค์กร
        
        ประเภทของข่าวสารในองค์กร
        
        การสื่อสารอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
      - ระบบสารสนเทศ
        เพื่อการบริหารการสื่อสาร
        
        สารสนเทศ
        
        กระบวนการ
        
        ข้อมูล
      - ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาร
      - ในการบริหารการสื่อสารองค์กร
        
        การจัดการ
        
        การเป็นผู้นำ
        
        การวางแผน
        
        การควบคุม
    - - การสื่อสารองค์กร
        เชิงบูรณาการ
        
        ประเภทของการสื่อสาร
        
        กฎของการสื่อสาร
      - ช่องทางการสื่อสาร
        ภายในองค์กร
        
        โทรเลข
        
        จดหมาย
        
        คอมพิวเตอร์
        
        ส่งผ่านตัวกลางโดยตรง
        
        โทรศัพท์เห็นหน้า
        
        ปล่อยข่าวลือผ่านตัวกลางยื่น
        
        การเผชิญหน้า
      - เส้นทางการสื่อสารในองค์กร
        
        การสื่อสารจากเบื้องล่างขึ้นสู่เบื้องบน
        
        สื่อสารตามแนวนอน
        
        การสื่อสารจากเบื้องบนลงสู่เบื้องล่าง
        
        การสื่อสารข้ามสายงาน
  - - - คือแบบแผนหรือโครงสร้างของข่าวสาร/สารสนเทศในแต่ละเครือข่าย
      - คือปัจเจกบุคคลที่มาเชื่อมโยงกัน
      - เป็นเครือข่ายประเภทหนึ่ง
    - - ลักษณะการกระจายตัว
        
        เครือข่ายการสื่อสารแบบรวมศูนย์หรือมีศูนย์กลาง
        
        เครือข่ายการสื่อสารแบบกระจายตัว
      - ลักษณะความสัมพันธ์
        ส่วนบุคคล
        
        แบบกระจาย
        
        แบบเกี่ยวซ้อนติดต่อกัน
      - ลักษณะความเป็นทางการ
        
        แบบไม่เป็นทางการ
        
        แบบเป็นทางการ
      - ลักษณะความเหนียวแน่น
        ของความสัมพันธ์
        
        เหนียวแน่น/แน่นแฟ้น
        
        แบบห่างเหิน
- - - - เน้นหนักการใช้พลังงานสูง
      - มีทิศทางการพัฒนาผูกพันกับระบบธุรกิจอย่างแน่นแฟ้น
      - เน้นความเชี่ยววชาญในการผลิตเฉพาะด้าน
      - กลไกของรัฐสามารถเข้ามามีบทบาทแทรกแซง
        ในการกำหนดปริมาณและราคาผลผลิต
      - เน้นการลงทุนจำนวนมากแทนการใช้แรงงาน
    - - ช่วยให้สามารถเข้าถึงตลาดมากขึ้น
      - เครือข่ายด้านความรู้จะช่วยลดค่าใช้จ่ายในการวิจัยและคิดค้นนวัตกรรม
      - แหล่งทรัพยากรที่มีราคาถูก คุณภาพดี และมีการจัดหาให้อย่างสม่ำเสมอ
      - เครือข่ายจะช่วยลดภาวะการแข่งขัน
      - ให้แนวคิดและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับมูลค่าในเชิงธุรกิจของผลิตภัณฑ์
      - เพื่อรักษาหรือยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์
    - - สื่อกิจกรรม
      - สื่อบูรณาการ
      - สื่อสารมวลชน
      - สื่อที่เป็นกิจกรรมการวิจัยและพัฒนา
      - สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆ
  - - - วนเกษตร
      - ระบบเกษตรธรรมชาติ
      - เกษตรผสมผสาน
      - เกษตรทฤษฎีใหม่
      - เกษตรเชิงเดี่ยวอินทรีย์
    - - ในฐานะเครือข่ายการเรียนรู้
      - ในฐานะเครือข่ายทางธุรกิจ
      - ในฐานะเครือข่ายสังคม
      - ในฐานะเครือข่ายเพื่อการพัฒนา
    - - บทบาทสื่อบุคคลในเครือข่าย
      - บทบาทของสื่อท้องถิ่น สื่อมวลชน และสื่อเล็กๆในเครือข่าย
      - เปลี่ยนกระบวนทัศน์ใหม่ด้านการสื่อสาร
      - ความสำคัญของเนื้อหาสาร
  - - - มีการใช้ทรัพยากรท้องถิ่น
      - มีความหลากหลายในชนิดของพืชและสัตว์
      - มุ่งผลิตเพื่อตอบสนองความต้องการของครอบครัวและชุมชนเป็นหลัก
      - ต้องพึ่งพิงธรรมชาติและอยู ่ภายใต้อิทธิพลของธรรมชาติ
    - - สื่อกิจกรรมประเภทต่าง ๆ
      - สื่อบูรณาการ
      - สื่อชุมชน
      - สื่อมวลชน
      - สื่อบุคคล
- - - - สมาชิกในอนาคตมีความเข้าใจชัดเจนเรื่องเครือข่ายหรือไม่
      - พร้อมที่จะใช้เวลาและทุ่มเทในการแบ่งปัน ทำงานเป็นเครือข่ายร่วมกับคนอื่น
      - มีความรู้ประสบการณ์ผลลัพธ์การทำงานที่น่าจะแบ่งปันกันหรือไม่
      - มีบรรยากาศที่เปิดเผย โปร่งใส และพร้อมที่จะยอมรับกัน
        หากเกิดความผิดพลาด
      - มีปัญหาหรือข้อจำกัดร่วมที่เป็นรูปธรรมอะไรบ้าง
    - - ทุนทรัพยากร
      - ทุนเศรษฐกิจ
      - ทุนความรู้
      - ทุนทางสังคม
      - ทุนมนุษย์
  - - - ตรวจดูบทบาทและตำแหน่งต่าง ๆ ในโครงสร้างว่ามีครบถ้วนหรือไม่
      - ตรวจสอบคุณลักษณะความสัมพันธ์ว่ามีความเข้มแข็งหรือไม่
      - การตรวจดูบรรดากลุ่มย่อย ๆ
    - - ในระดับกว้าง
        
        การจัดผังกลุ่มเครือข่าย
        
        การจัดระบบสารสนเทศ
      - ภายในเครือข่าย
        
        การพัฒนาสื่อกิจกรรม
        
        การปรับปรุงรูปแบบเครือข่ายการสื่อสาร
        
        การเพิ่มปริมาณและคุณภาพของสื่อบุคคล