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Situaciones didácticas según su nivel operativo. - Coggle Diagram

- - - - Tiene la posibilidad de acercar al estudiante a situaciones lo más cercanas a la vida real, al contexto cotidiano que tarde o temprano tendrá que enfrentar en su vida adulta. Los proyectos, vinculan la teoría con la práctica y se basan en el aprendizaje a partir de la acción.
    - - Aprendizaje basado en problemas (ABP).
      - Método de casos.
      - El proyecto.
      - El aprendizaje cooperativo.
- - - - Es leer instrucciones y realizar en papel y lápiz lo que se indica.
    - - Lectura y comprensión de un texto, subrayando parte de él.
      - Responder un cuestionario.
      - Hacer un mapa conceptual y entregarlo al maestro.
      - Hacer una monografía sobre un tema para entregar al maestro.
      - Escribir apuntes y tomar notas dictadas durante la clase.
- - - - Inicio
        
        Etapa en que se forman equipos, se organizan, se delegan tareas a cada miembro, diseñan un plan de trabajo, se enteran de los criterios de exigencia con los que se evaluaran su producción, y se les dan las instrucciones, se les ofrecen las diferentes fuentes de información a la que pueden acudir.
      - Desarrollo
        
        Etapa donde los equipos están generando su propio conocimiento, están produciendo con sus diferencias individuales y colectivas las tareas asignadas para llevar el producto y la solución a la necesidad planteada al inicio, preparan y deciden la forma en que presentarán al grupo sus producto, sus resultados sus conclusiones apegándose a los indicadores para la evaluación que se les entregó al inicio.
    - - Mapa mental.
      - Mapa conceptual.
      - Portafolio.
      - Video o cortometraje.
      - Programa radiofónico.
      - Periódico escolar o noticiero.
      - Debate.
      - Cartel.