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Estilos de Aprendizaje - Coggle Diagram
Estilos de Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje y Aprender a Aprender
Uno de los principios básicos de la reforma educacional es que la intervención educativa debe estar orientada a posibilitar que los alumnos sean capaces de aprender a aprender. Por tanto se debe dirigir esa orientación a la adquisición de estrategias cognitivas de planificación y de regulación de la actividad de aprendizaje.
Estilos de Aprender - Estilos de enseñar
significado de diferentes autores
La personalidad e interrelación de los individuos, docente- alumno, crean una atmósfera, un ambiente, un tono social. El Estilo de la clase, el Estilo de enseñar, influyen notablemente en el discurrir del año académico”. (
Alonso,C y Honey. P,1989
)
B. B. Fischer y L. Fischer ( 1979)
definen el estilo de enseñar como “un modo
habitual de acercarse a los alumnos con varios métodos de enseñanza”
Doyle y Rutherford( 1984)
señalan cuatro aspectos importantes referidos a este
aspecto:
El docente debe concretar que dimensiones de Estilo de Aprender considera
importante, teniendo en cuenta el nivel de edad de los alumnos , madurez, el tema
que se está estudiando.
Debe elegir un instrumento y método de medida apropiado a para las
características de sus alumnos.
Necesita considerar como acomodarse a la más probable diversidad y
pluralidad de datos que aparecerán en el diagnóstico
REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Sistema de Representación Visual.
Visualizar nos ayuda también a establecer relaciones entre distintas ideas y
conceptos. Cuando un alumno tiene problemas para relacionar conceptos muchas veces se debe a que está procesando la información de forma auditiva o kinestésica
Representación Auditiva
El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o elaborar conceptos
abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido Es, sin
embargo, fundamental en el aprendizaje de los idiomas y, naturalmente , de la
música.
Representación Kinestésica
El aprendizaje kinestésico también es profundo. Nos podemos aprender una
lista de palabras y olvidarlas al día siguiente pero cuando uno aprende a montar en
bicicleta no se olvida nunca. Una vez que hemos aprendido algo con la memoria
muscular es muy difícil que se olvide.
Características de los cuatro estilos de aprendizaje
Estilo activo
Características principales:
1.-Animador
2.- improvisador
3.- Descubridor
4.- Arriesgado
5.- Espontáneo
Estilo Reflexivo
Características principales
1.- Ponderado
2.- Concienzudo
3.- Receptivo
4.- Analítico
5.- Exhaustivo
Estilo Teórico
Características principales
1.- Metódico
2.- Lógico
3.- Objetivo
4.- Crítico
5.- Estructurado
Estilo pragmático
Características principales
1.- Experimentador
2.- Práctico
3.- Directo
4.- Eficaz
5.- Realista