Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Penilaian dan Evaluasi UbD, FANI NURRIZKI (2202114314) 22.1 BIO - Coggle…
Penilaian dan Evaluasi UbD
Mampu menjelaskan
1) Akurat, 2) Koheren, 3) Dibenarkan, 4) Sistematis, 5) Prediktif
Rubrik akurat
Mampu menyampaikan informasi secara teliti,
seksama, cermat, dan tepat
Rubrik koheren
mampu menyampaikan informasi
dengan uraian yang berkaitan satu sama lain
Rubrik dibenarkan
mampu menyampaikan informasi dengan memberi alasan sesuai dengan fakta
Rubrik sistematis
mampu menyampaikan informasi secara bertahap, runtut berdasarkan prinsip yang ditetapkan dengan baik dan jelas
Rubrik prediktif
mampu memprediksi berdasarkan hasil analisis
Mampu menafsirkan/interpretasi
1) Bermakna, 2) Berbagai wawasan, 3) Signifikan, 4) Ilustratif, 5) Membuat jelas
Rubrik bermakna
Memaknai dengan memberikan gagasan atau kesimpulan pada apa yang dipelajari
Rubrik berbagai wawasan
Memiliki wawasan yang luas, dapat mengaitkannya pada materi lain
Rubrik signifikan
Mampu menemukan hal yang penting atau berpengaruh
Rbrik ilustratif
Mampu menemukan pemahaman berdasarkan gambar, diagram
Rubrik membuat jelas
Penguatan materi hasil belajar
Mampu menerapkan
1) Efektif, 2) Efisien, 3) Fasih, 4) Adaptif, 5) Anggun (graceful)
Rubrik fasih
Kompeten dalam menggunakan pengetahuan dan keterampilan juga mengadaptasi konten yang sesuai
Rubrik adaptif
Mampu menyesuaikan diri berdasarkan pemahaman dan keterampilan yang dimiliki dan kondisi yang ada
Rubrik efisien
Mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman berdasarkan tujuan pembelajaran dengan tepat sesuai kebutuhan
Rubrik anggun
Mampu menyusun pemahaman berdasarkan indikator seperti indah, rapi, kreatif
Rubrik efektif
Menggunakan pengetahuan dan keterampilan pemahaman dengan baik, menjadi adaptif dan inovatif
Memiliki perspektif
1) Kredibel, 2) Mengungkapkan, 3) Wawasan, 4) Masuk akal, 5) Tidak biasa
Rubrik wawasan
Memiliki wawasan yang luas dan membentuk pemikiran yang berdasarkan berbagai sudut pandang
Rubrik masuk akal
Memiliki pemikiran yang masuk akal dalam menilai dan
mengevaluasi, berpikir kritis
Rubrik mengungkapkan
Mampu menyampaikan konsep secara kritis, logis dan memiliki kemampuan bertanya
Rubrik tidak biasa
Menemukan pemahaman yang berbeda dari orang lain atau tidak biasa
Menemukan makna atau pemahaman baru dari teks yang biasa atau tidka umum
Rubrik kredibel
mampu menyampaikan informasi yang valid pada orang lain
Mampu berempati
1) Sensitif, 2) Terbuka, 3) Reseptif, 4) Perseptif, 5) Taktis
Rubrik reseptif
Mampu menerima saran dan ide baru serta memilah pemahaman tersebut
Rubrik perseptif
Memiliki atau menunjukkan kemampuan untuk memahami atau memperhatikan sesuatu dengan mudah atau cepat
Rubrik terbuka
Terbuka akan pemikiran-pemikiran dan pemahaman yang berbeda
Rubrik taktis
Memiliki sikap kebijaksanaan, berhati-hati untuk tidak menyinggung orang lain, memiliki regulasi diri
Rubrik sensitif
Memproyeksikan diri ke dalam sudut pandang orang lain, mampu merasakan, dan menghargai
situasi orang lain
Memiliki pengetahuan diri
1) Sadar diri, 2) Metakognitif, 3) Penyesuaian diri sendiri, 4) Reflektif, 5) Bijak
Rubrik penyesuaian diri
Mampu memilah keyakinan dan pengetahuan yang valid, bersikap jujur, dan menerima ketidaktahuan
Rubrik reflektif
Mampu mengaitkan pengetahuan sebelumnya dalam menganalisis dan mengevaluasi masalah
dengan hati-hati untuk memperoleh kesimpulan baru
Rubrik metakognitif
Mampu merencanakan, mengontrol, dan menilai terhadap proses belajar
Rubrik bijak
Mampu menilai diri sendiri secara akurat, memiliki regulasi diri serta menerima umpan balik dan kritik tanpa bersikap defensif
Rubrik sadar diri
Mengenali prasangka dan gayanya sendiri,
dan peka terhadap pemikiran lain
FANI NURRIZKI (2202114314) 22.1 BIO