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crisis-agrietada-de-la-palabra-del-hombre-triste-del-trastorno-d-51470785 …
DUBET. F.-MARTUCHELLI. D.
KRICHESKY Marcelo
EN LA ESCUELA
a causa de
INTERACCIONES
multidimensionales
ENTRE PARES
CON EL SABER/CONOCIMIENTO
CON LA GESTIÓN
CON LA NORMATIVA
producen/generan
REPRESENTACIONES
a partir de
HABITUS INSTITUCIONALES
DOCENTES
DESPLAZAMIENTOS
CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS
REAPROPIACIONES
involucra
FACTORES
PSICOLÓGICOS
chico/grande
niño/niña
AFECTIVOS
amistad
confianza
amor
lealtad
SOCIALES
validez del conocimiento
LAZO SOCIAL
MACRO
PROCESOS
DESAFILIACIÓN
SOCIAL
EDUCATIVA
SOCIABILIDAD
EXPERIENCIAS
REINGRESO
CONFLICTO/ADAPTACIÓN
RESISTENCIA/PASIVIDAD
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CESAJ
ER
BR
CONTEXTOS
POBREZA
VULNERABILIDAD
CONFIGURACIÓN DEL OFICIO
ESTUDIANTES
TENSIONES
OBJETIVAS/SUBJETIVAS
MICRO
CON LOS DOCENTES