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TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA - Coggle Diagram
TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Investigación histórica
Busca reconstruir el pasado, de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables.
EJEMPLOS
Evolución de los métodos de enseñanza de la historia de Colombia durante el presente siglo
Conflictos políticos en Colombia durante el siglo XIX.
Influencias de las ideologías políticas en las reformas agrarias en el país.
CARACTERÍSTICAS
Este tipo de investigación depende de datos observados por otros
Dos clases de datos
fuentes primarias
derivadas de la observación y registro directo de acontecimientos por su autor
fuentes secundarias
autor informa observaciones realizadas primariamente por otros
Las fuentes deben someterse a dos tipos de crítica
CRÍTICA EXTERNA
que
determina la autenticidad del documento
CRÍTICA INTERNA
que examina los posibles motivos, prejuicios y limitaciones del autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar, distorsionar u omitir información.
ETAPAS
Definir el problema, para lo cual debemos preguntarnos si el tipo de investigación historica es el apropiado.
Formular hipótesis u objetivos específicos que proporcionen dirección a la investigación
Recolectar la información, teniendo en mente su fuente de origen primaria o secundaria. Usualmente esa información se recoge en tarjetas de tamaño
Evaluar la información, según criterios de crítica interna y externa.
Informar los resultados, interpretaciones y conclusiones, apoyadas en la bibliografía
. Investigación correlacional
Determina la variación en unos factores en relación con otros (covariación).
EJEMPLOS
En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre inteligencia (C.I.), estado nutricional, educación y nivel de ingreso de los padres.
En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el trabajo en relación con el nivel educativo, ingreso salarial, condiciones del trabajo y número de hijos
USO de métodos de planificación familiar en relación con años de estudio, residencia rural o urbana, nivel de aspiraciones para con los hijos.
CARACTERÍSTICAS
Indicada para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos, pero no conduce directamente a establecer relaciones de causa-efecto entre ellos.
ETAPAS
1, Definir el problema.
Revisar la literatura.
Determinar el diseño operacional:
Identificar las variables pertinentes.
Seleccionar los sujetos apropiados.
Determinar cuáles instrumentos son los apropiados para obtener los datos.
Seleccionar las técnicas de correlación estadística apropiadas para los datos.
Recoger los datos.
Analizar los datos por medio de las correspondientes técnicas correlacionales e interpretar los resultados.
Investigación “ex post facto”
Busca establecer relaciones de causa efecto, después de que este último ha ocurrido v su causa se ubica en el pasado.
EJEMPLOS
Identificar las características de los estudiantes que obtienen altas notas en sus
estudios.
Determinar factores asociados al cáncer pulmonar tales como el hábito de fumar tabaco o el tipo de ocupación que hayan tenido las personas que padecen la enfermedad
Determinar la relación entre las características de una campaña política, la situación del país y el éxito en unas elecciones presidenciales.
CARACTERÍSTICAS
A partir de un efecto observado, se indaga por su causa en el pasado.
Útil en situaciones en las que no se puede experimentar.
No es muy seguro para establecer relacione causales
ETAPAS
Definir el problema.
Revisar la literatura.
Enunciar las hipótesis.
Describir los supuestos en que se basan las hipótesis.
Determinar los procedimientos para:
Seleccionar los sujetos o unidades de observación.
Determinar cuáles técnicas va a utilizar en la recolección de los datos
Probar si estas técnicas son confiables, esto es, si producen la información deseable
Determinar procedimientos para analizar los datos, tales como pruebas estadísticas de asociación y de significación.
Recoger los datos.
Describir, anal izar e interpretar los resultados en términos claros y precisos.
Investigación experimental
Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa a efecto.
CARACTERISTICAS
Usa grupo experimental y de control.
El investigador manipula el factor supuestamente causal.
Usa procedimientos al azar para la selección v asignación de sujetos y tratamiento
Es artificial y restrictivo.
ETAPAS
Revisar la literatura relativa al problema.
Identificar y definir el problema.
Formular una hipótesis explicativa, deducir sus consecuencias en términos observables y definir términos básicos.
Elaborar plan experimental.
Realizar el experimento.
Organizar los resultados en forma estadísticamente apropiada, de modo que se pueda apreciar claramente el efecto.
Aplicar la prueba de significación estadística apropiada.
Informar los resultados por escrito.
Investigación
cuasi-experimental
Estudia relaciones de causa-efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el experimento.
CARACTERISTICAS
Apropiado en situaciones naturales en que no es posible el control experimental riguroso.
ESTAPAS
Las mismas que en la investigación experimental, pero reconociendo el investigador las limitaciones propias de este tipo de investigación.
Investigación Descriptiva
Describe características de un conjunto de
sujetos o áreas de interés
CARACTERISTICAS
Se interesa en describir.
No está interesada en explicar
ETAPAS
Definir en términos claros y específicos qué características se desean describir.
Expresar cómo van a ser realizadas las observaciones; cómo los sujetos (personas, escuelas, por ejemplo) van a ser seleccionados de modo que sean muestra 101 adecuada de la población; qué técnicas para observación van a ser utilizadas (cuestionarios, entrevistas u otras) y si se someterán a una pre-prueba antes de usarlas; cómo se entrenará a los recolectores de información.
Recoger los datos.
informar apropiadamente los resultados.
Investigación causal-comparativa
busca identificar la relación funcional entre causa y efecto.
CARACTERISTICAS
Busca la causalidad
Altamente estructuradas
Rigurosas
Requiere de experimentos