ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL
Construir una sociedad
para
Educación
conlleva
Normas
presentes
Contexto social
Contexto educativo
implica
Intercambio e interacción
entre
Marcos culturales diversos
Globalización
Multiculturalismo e Interculturalidad
propicia
Un fenómeno de índole cultural
Política
desbordando
La capacidad
de
Gestión de los Estados-nación
Características
como
El diálogo instrumento esencial
enfatiza
Aprendizaje
Sociedad
Centros educativos
Promueve
Acciones afirmativas
Acciones transformativas
a la
Diversidad Cultural
Abiertas al diálogo
Fuente: Elaboración propia