ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL

Construir una sociedad

para

Educación

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conlleva

Normas

presentes

Contexto social

Contexto educativo

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implica

Intercambio e interacción

entre

Marcos culturales diversos

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Globalización

Multiculturalismo e Interculturalidad

propicia

Un fenómeno de índole cultural

Política

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desbordando

La capacidad

de

Gestión de los Estados-nación

Características

como

El diálogo instrumento esencial

enfatiza

Aprendizaje

Sociedad

Centros educativos

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Promueve

Acciones afirmativas

Acciones transformativas

a la

Diversidad Cultural

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Abiertas al diálogo

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Fuente: Elaboración propia