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TRABAJO SOCIAL - Coggle Diagram

- - - - siglo xx
        
        Gordon Hamilton otorga el carácter humanista. realidad subjetiva y objetiva. incorporación conocimientos científicos y valores.
    - - Adoptado en España, congreso de Asistencia social- Barcelona 1968. ratificada en 1981 ministerio de educación y ciencias.
        
        Definida como una actividad profesional especifica.
        
        Asamblea general celebrada en 1975- Puerto Rico. desarrollo de potencialidades del hombre y la satisfacción de necesidades humanas.
    - - Ayuda caritativa y benéfica voluntaria. intervención del estado, generó asistencia más especializa con conocimientos teóricos y metodológicos
        
        Creación de COS( sociedad para Organización de la Caridad)
        
        Implementación de la teorías Psicológicas y Psicoanalistas
    - - Causa- efecto de los problemas para conocerla- transformarla. Trabaja con otras profesiones.
        
        Amnia Ituarte (1991) dimensiones rehabilitadoras, tares socio educadoras y coordinadoras de recursos.
        
        Fernández García 1992, metódica y ordenada
  - - - Elementos
        
        Naturaleza de los problemas y su abordaje:
        
        Distinto orden y variado origen.
        
        Uso de métodos y técnicas. Habilidades y destrezas profesionales y personales.
        
        Valores
        
        Interdisciplinariedad:
        Múltiples dimensiones.
        
        Profesionalización.
        
        Sustentado en el estado de bienestar: satisfacer sus necesidades, restaurar las capacidades disminuidas y prevención de eventualidades.
        
        Espacios de intervención:
        
        Individuo y su mundo de relaciones.
        
        Grupos primarios, secundarios y nivel comunitario
        
        Escuelas:
        
        Transformaron el currículo.
        
        La práctica integrada en un esquema teórico previo- simultaneo
        Perfil profesional.
        
        Diseñado para para asumir diferentes roles. Enmarcada como profesionales de ayuda
  - - - Comparte una misma visión.
        
        Trata características observables.
        
        No puede ser desapasionada.
        
        No se puedes aislar factores múltiples
    - - Ciencia joven.
        
        Comparte con otras ciencias.
        
        Cambiante y dinámico.
        
        Busca ubicación entra el saber y el hacer
    - - Mide, pesa, calcula, estales relaciones.
        
        Principio y final.Campo propio de actuación.
        
        Objetivo deliberado la contrastación (confirmar – refutar).
        
        Comprobable
    - - Conocimientos vulgar o espontaneo.
        
        Saber de la vida diaria.
        
        Subjetivo.
        
        Sin método
    - - Melián (1993) hacer para conocer.
        
        Teorías y técnicas.
        
        Verificar la validez, teoría, y tecnología
- - - - Metodo comunitario
        
        Busca cambios provechosos para la comunidad
        
        Nace por el incremento de problemas Sociales.
        
        Hace frente a los problemas de la sociedad Industrial
        
        Cambios ecologícos y tecnológicos
      - Metodo de Casos
        
        Nace en el siglo XIX con la finalida de potenciar las capacidades de los individuos para mantenerce, cambiar su forma de vida.
        
        Etapas
        
        Estudio del caso
        
        Diagnostíco - indagación
        
        Tratmiento
        
        Se originó con la creación de:
        
        COS( Charity organization Societies - Inglesas y Americanas)
        
        Settiement Movement ( Casa de Rehabilitación)
        
        Asociation for Improving Movement the Poor ( Asociación para las mejoras de los pobres)
      - Método de Grupo
        
        Se crea en el siglo XX - gran
        depresión(1929)
        
        Coyle cosivió este métod de grupos en
        1946 en estados Unidos
        
        Konopk. Define al trabajo Social de grupo como ayuda a los individuos para mejorar su funcionamiento social.
        
        Momentos ( brown 1988).
        
        Iniciación del caso -
        proceso.
        
        Interacción de grupo dirigido - control social.
        
        Resolución de Problemas.
        
        Duración Limitada
        
        Psicoterapeuticos centrados en la persona
        
        Ayuda mutua.
        
        Objetivos Sociales
        
        Fases:
        Rivas(1995)- Planificación
        
        Fase inicial - objetivos
        
        fase de trabajo - preparación
        
        Finalización - Evaluación
        
        Garvin (1997).
        
        Tareas grupales
        
        Tarea de formación de grupos
        
        Tarea para conseguir los fines
        
        Evaluación
    - - Siporin(1975). - El como
      - Schwartz(1979) - proceso sitemático
      - Ander Egg (1983) -Camino hacia algo
      - Dantas (1970).
        Opreraciones:
        Cognitivas - axiologícas
        Cognitivo - Prácticas
      - Kisnerman. - Metodo camino analítico - sontetíco hacia el objeto.
      - :Aylwin(1993). Conocimiento orientado a entender, explicar o transformar algo.
      - F.I.T.S.( Federación Internacional del Trabajo Social ).
        Cuerpo sistemático de conocimientos sustentados en la experiencia - investigación - práctica.
    - - Sierra Bravo 1989. Basada en supuestos y presunción
        
        Características:
        
        Punto de partida
        
        Problematico hipotetíco
        
        Empirico
        
        Inductivo - deductivo
        
        Circular( interaccion continua)
        
        Analítico - Sintétic Selectivo
        
        Atenido a normas metodologícas
        
        Fomenta intución e imaginación